提取關鍵詞，三步解題法

這一節，我們談談提取關鍵詞的三步解題法。

關鍵詞

關鍵詞提取是我們在進行閱讀時的一種重要的方法。它可以幫助我們更好地把握文章的中心思想，以及作者想要流露出的最主要的情感。其實我們從另一個角度去看，關鍵詞的提取對於

語文基礎知識部分

和

作文的寫作前分析部分

的考察也有著至關重要的作用。如果我們能夠很好地從一段文字中提取最關鍵性的詞，那麼我們作文寫跑偏的機率就會大大的減小。既然這樣，那我們究竟應該如何去提取關鍵詞呢，這一小節我們就和大家分享非常實用的提取關鍵詞的

三個步驟

。

選這張圖就是因為有個“3”

首先，我們要明確文中描寫的物件、陳述物件以及主要事件的議論中心觀點等等。一般來說，文段的主要表述物件、主要概念或者主要事件是必須要提取出來的內容，因為它們實際上是文字最核心的部分，文字所有的內容都是圍繞它們進行展開敘述的，所以這是一個關鍵，不可提取。

你可以把“物件”理解為“靶心”

其次，我們應該去尋找與主題概念相對應的謂語動詞和有總結性的字、詞。先說謂語動詞，包括“發現”、“想到”、“相信”等等。這些詞都表示對相應對的陳述，是一些狀態的表述，故這些動詞都是至關重要的。還有就是那些總結性的詞語，在這裡我們就不用過多的敘述了。一般來說，總結性的詞語包括代詞，像“這、那”等等，亦或者是一些抽象性的詞語，因為所謂“抽象詞”都是根據一些“具象詞”提煉和概述出來，所以它也是很重要的。

一定有一個東西叫主題

還有，我們再選定好關鍵詞以後，可以將若干個關鍵詞進行連綴，這種連綴只要能大體表達出文段或者文章的主要內容就行，利用連綴出來的語句，我們就可以推出某個問題的答案。當然，這種連綴並不需要我們將其語法結構安排的非常完美，因為所謂的“關鍵詞提取”其實就是一種方法，是我們得出答案的一個手段，僅此而已，所以不需要花費大多數的時間去在意句子本身是否完美。

找到詞，然後連起來

其實，解答這類問題就類似於我們以前做過的提取句子的主幹問題。我們可以利用語法分析的方法來做，其基本的流程就是：

壓縮內容，去掉無用的枝、葉，其次是提取主幹。一般來說，包括若干個基本句型。接下來是篩選比較，把無用的內容進行進一步的刪減，最後就是表達。所以，一般的句子在進行整理以後，都可以表述成“誰或者什麼怎麼樣了”這樣的結果

，我們在語文中稱之為“主謂”結構。

誰或者什麼怎麼了

筆者認為：

關鍵詞的提取問題很多時候都是需要我們靠“語感”來做。

當然，這種“語感”並不是瞎蒙，瞎猜，而是對於這類題型非常的瞭解之後，能準確的在一個句子中找到至關重要的字、詞，這種能力我們在生活中其實運用的比較廣泛。在聽到別人說話的時候，我們能不能把握他話語中最

核心

的內容，這個就是口語表達中的關鍵詞提煉。

學會聆聽也是一種技能

這就是本期的全部內容，感謝各位的收看，我們下期再見！

感謝各位的關注和點贊！

散文閱讀有點難，意蘊類題怎麼辦

高考語文低分點，詩歌閱讀有妙招

有種閱讀叫傳記，做題之前要了解