怎麼讀詩 1116

子曰：“誦《詩》三百，授之以政，不達；使於四方，不能專對；雖多，亦奚以為？”——《論語•子路》

孔二拜滴介些個徒弟，除了幾個聰明伶俐經常問他治理邦國民眾滴事兒以外，其他滴徒弟大都只似去背二拜編滴那本《詩經》。

二拜對介個情況似又可氣又可笑，他說，你們啊，忒耐物，你們光知道唸詩背詩，奏似都背下來那三百多首詩又怎麼樣呢？讓你們去一個地方當官，你們能把那治理好了嗎？做不到吧？讓你們作為使節，去出使別滴邦國，能和人家合理應對、對答如流嗎？也不能吧？要似介些個都不行，你們背介麼多詩又有嘛用捏？

孔子這裡說的是不能只背詩的章句，要明白章句後面表達的思想，這些思想是治理百姓，諸侯交往要用到的。讀書，要讀明白字裡行間的意思，這樣才是把書讀活了。只是單單地去摳字眼，說回字的幾種寫法，對於絕大多數人來說，是沒有必要的。

有人也許會說，前面孔子說的禮義重於衣食，這裡孔子又說實務重於詩書，他到底是什麼意思？這兩段話，讀詩文不是讀字句，是理解詩文表達的道理，這些道理是從實務中提煉概括的。重衣食不如重禮義，禮義是耕地做衣等事務的抽象概括。孔子想告訴大家的都是要重視統領性的道理，而不是具體的實際操作。所謂形而上的道理，就是說的這個。