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細節決定成敗,清華應以“熱列歡迎”為戒
歡迎領導的橫幅怎麼寫
繼去年北大校長讀錯“鴻鵠”之後,近日,清華校園內又驚現“熱列歡迎”標語。對此,清華大學黨政辦工作人員稱,領導很重視,已成立工作組在處理此事。
有網友稱,清華大學和經管學院處理這事,可對相關人員給予批評,責令馬上更換新的橫幅標語,嚴禁此類事情再次發生。如果要嚴肅問責的話,可以責令直接責任人寫出書面檢查。事情就這麼簡單,沒有必要興師動眾成立什麼工作組。如果成立工作組,一個錯別字真是“殺雞也要用牛刀”了,真是要用“高射炮”去打“列”了,把“烈”字下面的四點水嚇跑了。
其實,發生這樣的低階錯誤並不是在所難免,而是相關領導和工作人員太粗心大意了。然而,令人不解的是,當這個標語橫幅掛起來之後,清華大學那麼多高材生和老師,難道就沒人發現個錯別字嗎?或者,有些人發現了,也是事不關己,“高高掛起”了呢?而令人錯愕的是,難道清華大學去迎接新生的校領導,也沒有抬頭看一看橫幅上的標語究竟寫的是啥?
由此可見,對於“熱列歡迎”的錯誤,理應首先從清華大學校領導開始進行批評與自我批評。其次,才是追究具體工作人員,真正杜絕低階錯誤發生。如果一些關鍵細節都做不好,又怎麼能培養出認真負責的精英人才?
如果清華大學把簡單的事情複雜化,非要成立一個工作組去糾正一個錯別字的錯誤。那我們可以說,這是名副其實的官僚主義和形式主義工作作風。
清華大學理應接受北京大學校長唸錯“鴻鵠”的教訓,在各方面高度重視關鍵細節。人們常說,細節決定成敗。清華大學無論是在學校管理方面,還是在因材施教方面,都需要以此次“熱列歡迎”的錯別字為戒,把細節管理轉化成為工作責任制,並層層加以貫徹落實,才能進一步提升清華大學的科學管理水平。
文/郭喜林
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