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條件(假定)句的比較【たら なら ば と】 用法詳解
帰る怎麼變形
●
「たら」動詞要變成た形(過去式)之後接 たら、 表示這個動作或狀態完成之後才有後面的動作或狀態。
高考需要記住以下四種用法。
①
未來完了的假定,
「~たら~ください。」
北京に著いたら、電話してください。 //到北京的時候,請給我打電話。
明日、先生に會ったら、この本を返してください。//明天碰到老師的時候,請把這本書還給他(她)。
「~たら、どんなに~か。
」要是...的話,該有多好啊。
大學入試に合格したら、両親は
どんなに
喜んでくれる
だろうか。
//如果能考上大學,父母該多麼為我高興啊。
「もし~たら」請求、勸誘(開場白)如果...的話。
もしよろしかったら、もう一度お電話ください。
//如果可以的話,再打個電話給我。
②
新情況的出現、偶然發現
(前一個動作實現時,說話人發現後項的某種狀態)
。
「~たら~た。」
有時可以和
「と」
替換,但是同一主體的連續動作只能用
「と」
窓を開けたら、涼しい風が入ってきました。//開啟窗戶,涼爽的風就吹進來了。
うちに帰ったら、留學した友達から手紙が來ていました。
//回到家,發現留學的朋友給我來了一封信。
空港に著いたら友達が迎えに來
ていた。
//到了機場,發現朋友已經來接我了。
変な音がするので隣の部屋に行ってみたら、ねずみがいた。
//聽到奇怪的聲音就到隔壁房間看了一下,原來是一隻老鼠在那兒。
薬を飲んだら、熱が下がった。 //服了藥之後,燒就退了。
③
表示提議或勸誘
。
「~
たらどうですか。
」
明日試験があるかどうか先生に聞いたらどうですか。
//關於明天是否有測試,問下老師如何?
「ちょっと、あなた、席を譲ってあげたら...。」//你,給對方讓下位子吧…
遊んでばかりいないで、たまには勉強したらどう?
//不要一直玩個不停,也該要好好學習學習啦。
日本に留學してみたらどうかと先生に勧められた。
//老師推薦說,可以考慮去日本留學。
④
表願望,看法或建
議
。
「~たらいい。」
試験の前の日はよく眠ったらいいと思います。//考試的前一天最好睡個好覺。
A:「そのこと友達に聞いたらどうですか。」 //那件事情,問問朋友怎麼樣?
B:聞いたらいい。//問一下比較好。
A:この急ぎの仕事だれにやってもらおうか。 //這個緊急的工作,由哪位來做呢。
B:山田君に頼んだらいいよ。どんな仕事でも嫌な顔しないよ。
//可以拜託山田君做。無論什麼工作,他都會接受。
●
「なら」接
V
,
A1
基本形,
A2
詞幹和
N
後,主要表示建議(承接對方的話題或想法,提出自己的判斷或建議。)句尾不能用過去式。常和「~ほうがいい、便利です、安い、おいしい」句尾相呼應。
也可以用來表達“必須先滿足後項條件,才可以進行前項的動作”。
基本描述未
發
生
的事情,所以なら前面也不會出
現過
去式
的
動詞
或
形容
詞
。
日本に行くなら、飛行機のほうがいい。//去日本的話,還是乘飛機好。
電気を買うなら、秋葉原が安くていいです。//要買電器產品的話,秋葉原既便宜又好。
雨が降るなら、傘を持っていこう。//要是下雨的話,就帶上雨傘去吧。
東京ならこんなに安い家賃で家は借りられません。//如果在東京,租不到這麼便宜的房子。
行きたくないなら止めておいたらどうですか。//假如不想去的話,那就別去了吧。
周りがもう少し靜かならば落ち著いて勉強できるのですが。
//假如周圍再安靜一些的話,就可以靜心學習…
A:風邪を引いてしまいまして。//我感冒了
B:風邪なら、早く帰って休んだほうがいいですよ。
(承接上面的話題,引出建議)
//感冒的話,還是早點回家休息好。
●「
ば」前項是後項的條件,句尾不能用過去式。
後項要成立,必須具備前項條件。
A1
,
V
變ば形後接ば。如:安いー
>
やすけれ + ば;
行くー
>
行け + ば
A2
詞幹、
N +
であれば(或ならば)
「~も~ば~も~」(既…也…) 「~さえ~ば~」(只要…就…) 「~ばいい」(只要…就可以)「ば、よかったのに。」(要是…就好了…)(表示事與願違,遺憾)「~ば~ほど」(越…越…)
あなたが行けば、わたしも行きます。//你去我也去。
安ければ買うつもりです。//便宜的話就打算買。
レポートを提出しなければ、合格點はあげません。//不提交報告書,就不會讓你及格。
人の一生にはいい時もあれば悪い時もある。//人的一生中,既有好的時候也有倒黴的時候。
A:何時ごろ行きましょうか。//幾點去呢?
B:10時までに來くれればいい。//10點之前到達就可以。
もう10センチ背が高ければよかったのに。//假如再長高10釐米就好了,(可是)…
車社會が発展すればするほど地球上の石油が少なくなる。
//隨著機動車的發展,地球上的石油資源會越來越少。
●
「と」
強調的是
前項是後項的充分條件,後項基本是陳述事實。
V1
、
A1
(基本形或基本否定形)
+
と;
A2+
だ+と;
A2
+ではない+と
①
描述自然規律,反覆性或習慣性的狀態。
「~と~」
一...就...
春になると花が咲きます。//一到春天就會開花。
年を取ると物忘れがひどくなります。//年紀大了就容易健忘。
②
否定的條件
「~ないと~ない」
不...就不...
早く行かないと、遅れますよ。//要是不早去的話就會遲到。
③
「
V
といけないから
/
ので
/
と思って」
(前接表示不願意發生的事)因為怕
…
不好
雨が降るといけませんから、傘を持っていきましょう。//下雨就糟了,帶傘去吧。
忘れるといけないのでメモしておいた。//因為怕忘了,所以做了記錄。
遅れるといけないと思って、早めに家を出た。//擔心遲到,所以提早出門了。
④
同一主體的
連續動
作,和
過
去式呼
應
。
「~と~た。」
ボールはころころ転がると、穴の中に落ちました。//球滾下來,掉進洞裡了。
李さんは教室に入ると、一番後ろの席に座りました。
//小李一進教室就做到了最後排的位子上。
息子は部屋に入ると、友達に電話した。//兒子一進入房間就給朋友打電話了。
總結
:能接名
詞
的只有
「なら」,句尾可以是
過
去式的有
「たら」「と」,
能替
換
使用的,考
試
不考。
たら:(た + ら)強調時間的順序,在 たら 前面的動作或狀態完成之後才有 たら 後面的動作或狀態。
と:
主
要用於自然規律或反覆性習慣性的狀態描述上,表示 一~~就~~。
前面是後面的充分條件。
ば:不強調時間順序,前項是後項的必要條件。
なら:後項多表示建議。
也可以用來表達“必須先滿足後項條件,才可以進行前項的動作”
例如:春になると花が咲きます。(ば,たら)都可以,但是常用と
1、たまには旅行に行って、山の溫泉でのんびりしたいと思う。けれども、いまの私にはお金___、暇もない。「2008——非聽」
Aもあれば
也可以用來表達“必須先滿足後項條件,才可以進行前項的動作”
B
Cさえあれば Dさえなければ
もなければ
註釋:前半句的意思是:希望去旅遊,去山上的溫泉悠悠閒閒的泡泡。
接續詞【けれども】表示【雖然
…
可是】,說明後項想表達的是前項的願望無法實現,而無法實現的理由是“沒錢沒時間”。所以套上句型“…も…ば…も”(既
…
也
…
)
。排除C,D。而句尾是
「暇もない」
,所以前面必須也是表示
ない
2、車を___、ライトを消さなければなりません。
A止めるとB止めれば
的選項B
C
Dとめなら
止めたら
註釋:後半句的意思是:不關燈不行(必須要關燈),說明整句話強調的是停車之後要關燈。
強調的是動作發生時間的先後順序,所以用たら、
選
C
。
D
的選項本身是錯誤的(なら前面動詞不能變形,正確的是止めるなら)
。
と
強調的是前項是後項的充分條件,而
ば
3、タバコを__、禁煙席に座らないでください。
強調的是前項是後項的必要條件,都不適合。
A
B吸えばC吸うとD吸ったら
註釋:這句話的意思該是”要吸菸的話,請不要坐在禁菸區”;表示要先滿足後項的條件[禁煙席に座ら
吸うなら
ないでください。],才可以進行前項的動作,用なら,所以選A。 “~たら~~ください“的句型是前項
動作完成之後才有後項動作或狀態,所以D排除;後項 的“禁煙席に座らないでください“是要求,請求
4、____、元気になりました。
A休めば
的意思,排除C;B表示前項是後項的必要條件,也不符合句子意思。
B
CやすむならDやすんだと
休んだら
註釋:先要休息才能恢復精神,所以果斷選擇
B
。而且句尾是過去式,只能選擇たら或と,但
D
的這個と的用法錯誤。と前接的用言只能是基本形或基本形的否定式,
D
5,暖かくなると、____。
A暖房を消したほうがいいB暖房をつけないでください
本身錯誤。
C
暖房がいらなくなります
D暖房を片付けましょう
註釋:前項中用的是假定的と,表達的是自然規律,習慣性反覆性的狀態,所以後項要選
C
。
A
表示建議,
B
是請求命令,
D
6,張さんは家に__また出かけた。
A帰ったら
也是建議意志語氣的句子,所以都排除。
B
C帰ればD帰るなら
帰ると
註釋:句尾是過去式,先排除 C,D。
這個句子中, 帰る 和 出かける
兩個動作都是同一個人
張さん做的,所以排除
A
(たら)、選擇
B
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