您現在的位置是:首頁 > 標簽 > 促進法
娛樂國家手把手教父母依法帶娃:“雞娃”還是“放養”,應該如何把控
除了以上五項要求和六項指引之外,《家庭教育促進法》還明確家長們在實施家庭教育時,應當關注未成年人的生理、心理、智力發展狀況,尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利,同時倡導家長們合理運用以下9個方法科學帶娃:(一)親自養育,加強親子陪伴...
娛樂國家手把手教父母依法帶娃:“雞娃”還是“放養”,應該如何把控
除了以上五項要求和六項指引之外,《家庭教育促進法》還明確家長們在實施家庭教育時,應當關注未成年人的生理、心理、智力發展狀況,尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利,同時倡導家長們合理運用以下9個方法科學帶娃:(一)親自養育,加強親子陪伴...
娛樂國家手把手教父母依法帶娃:“雞娃”還是“放養”,應該如何把控
除了以上五項要求和六項指引之外,《家庭教育促進法》還明確家長們在實施家庭教育時,應當關注未成年人的生理、心理、智力發展狀況,尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利,同時倡導家長們合理運用以下9個方法科學帶娃:(一)親自養育,加強親子陪伴...
娛樂國家手把手教父母依法帶娃:“雞娃”還是“放養”,應該如何把控
除了以上五項要求和六項指引之外,《家庭教育促進法》還明確家長們在實施家庭教育時,應當關注未成年人的生理、心理、智力發展狀況,尊重其參與相關家庭事務和發表意見的權利,同時倡導家長們合理運用以下9個方法科學帶娃:(一)親自養育,加強親子陪伴...
人文《家庭教育促進法》大家談丨聽鼓樓老師、家長怎麼說③
家庭情境正是心靈之間相互生髮、孩子受到薰陶感染、人生觀和價值觀得以確立的重要場所,這也就需要學校主動聯合新興媒體等傳播資源,以科學的資料、詳實的調研為基礎,全面掌握學生的實際情況,以“家庭情境”為核心切入點,聚焦“父母角色”的家庭本原,以“...
農業從《電影產業促進法》頒佈滿月談起 國產電影面對國外大片怎麼做
本次沙龍邀請的陣容可謂是“大咖”級別,受邀嘉賓包括清華大學教授、影視傳播研究中心主任尹鴻、《看電影》雜誌主編阿郎、資深電影製作人、編劇麥田、微影資料研究院高階資料分析師武劍以及壹娛觀察主編陳昌業,在兩個小時的沙龍活動中,五位嘉賓結合自身的專...
遊戲社會與法 | 中國父母進入依法帶娃時代!
中國政法大學未成年人事務治理與法律研究基地副主任 家庭教育促進法立法顧問 苑寧寧:第一個關鍵詞就是指引,透過法律的方式告訴父母,你如何當好一個合格的家長,引導著你去按照科學的方法,科學的理念去教育孩子...
人文湘潭縣譚家山鎮:家庭教育普法課下基層呵護青少年健康成長
此次家庭教育普法課堂進入基層,讓更多家庭瞭解到家庭教育需要合情合理與合法,也將促進我鎮有關單位共育助推落實“雙減”政策,加快建立健全家庭、學校、社會協同育人機制,讓家庭教育促進法的春風,更好地溫暖每一個家庭...