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運動從白居易的《琵琶行》和其它作品學習“博喻”這種修辭手法
白居易的《琵琶行》中上述的描寫聲音的詩句就是採用“博喻”使作品富於音樂性和節奏感,增強了詩歌的藝術感染力...
農業如何做好老師,兩千年前的《學記》給出了最好的答案
《學記》中“知不足,然後能自反也”“強立而不反”“是以雖離師輔而不反也”,意思是自己感知知識不夠而進行學習,對所學知識具有堅強的信念,雖然離開學校遠離教師直接授課都不會違背教師的教誨,均表明穩定的學習動機能直接推動學習行為並維持後繼學習...