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旅遊「科學魚網課」一年級《植物是活的嗎》
運動生動有趣 魅力課堂--《端午粽》評課
低段語文教學識字寫字是重難點,本節課王老師重視漢字音形義的分步教學,透過齊讀、開火車讀、領讀、說識字方法等富有變化的識字形式,藉助課件、字卡等教學手段,讓學生在動口、動腦、動手中認識漢字、會寫漢字,真正實現了語文教學的工具性...
運動舌尖上的“人情”,筆尖上的詩意——《舌尖上的“人情”》賞析
教師引導學生,滿足於美味還不行,還要體味食物之外的人情,從而進入第三環節...
娛樂3.2獨立性檢驗的思想及應用(一)
本節課透過對典型案例的研究,使學生理解獨立性檢驗的基本思想、基本步驟,並會初步應用獨立性檢驗解決實際問題...
運動數學課該怎樣“備”——“簡單地排列”該怎樣備課?
藝術同分母分數相加減的評課稿
此點既合作探索部分,又是本節課的重難點,在此讓孩子透過小組合作利用手中的學具折一折、塗一塗,或者畫一畫的方法說說對書上方法的理解,孩子透過動手操作可以在無形中更深一步理解書上的計算方法,起到了突破重難點的作用,也為學習同分母分數怎樣相減打下...