點亮“三盞燈”，讓孩子輕鬆成為學霸

初中不同於小學時期的輕鬆、自由，也不同於高中時的緊張、高效，作為小學與高中的過渡期，期間養成的學習、生活習慣對孩子的成才之路具有重要意義。換而言之，初中階段是孩子快速改變、彎道超車的最好機會，但機遇與困難並存，初中生的孩子正處於青春期，身體機能成長得特別快，面對著早戀、叛逆、無法溝通等諸多現實問題，情緒波動特別大，很容易將孩子引入歧途。

下面請跟著小編的思路，為你一一解開初中階段的困惑，幫你撥亮孩子成才路上的明燈。

進入初中以後孩子面對的各類問題

1、教學環境的改變，很難及時適應

進入初中，離開學習六年之久的校園，認識了更多的同學、教師，對於孩子來說這是一個全的環境，好奇與排除共存。眾多學科一擁而上，瞬間感覺自己頭腦不夠用，歷史地理生物政治等未曾接觸的科目，讓孩子不知所措，眼花繚亂。隨之而來就是重點難分，各科的關係如何處理，時間如何分配充斥著頭腦裡的每個神經，慌亂、焦慮突如其來，厭學情緒開始產生。

2、身體機能的變化，誘發情緒波動

正值青春期的孩子的自我意識逐漸增強，逆反心理逐漸顯現，不會是小學那樣對家長、老師言聽計從。他們的意見渴望得到尊重，希望得到理解，當自己的想法不被採納或是被忽視時，情緒異常波動，強制性的壓制只能疏遠與孩子的關係，加劇孩子的逆反心理，誘發各類心理問題。那麼，孩子怎能將全部精力用在學習之上，更有甚者以離家出走的形式來表達自己對家長、學業的反抗。

3、家庭關注的轉變，加劇孩子壓力

此時大多數家庭，家長工作事業進入穩步發展期，各種關係相處融洽，經濟實力有所提升。家長的關注點逐漸轉移到孩子的學業上，父母們望子成龍、望女成鳳的心情加劇，將孩子的學業看得很緊。課上內容多、任務重，課後輔導科目多、時間緊，促使孩子身上揹負過重的學習負擔。同時，社會競爭的日趨激烈，逐步滲透到學校，升學率成為檢驗學校教學質量的試金石，進一步加劇了孩子學習壓力。

撥亮“三盞燈”，照亮孩子成才路上的前行路

1、撥亮“閃關燈”，發出預警做準備。

小升初是每個孩子的必經階段，學習節奏變快、學科數目增多、學習難度增加，父母家長一定要提前給做些準備、做一些預防。首先先讓孩子在心理上有所認識，在合適的時間帶孩子去學校參觀下環境，以孩子便於接受的方式方法教育孩子初中學習就是在為高中學習打基礎，具有承前啟後的作用，儘快引導孩子完成從小學生到中學生角色的轉換。此外，要充分利用孩子進入新環境時人性所產出的積極進取意願，根據孩子的心理特點，有意識地激勵孩子，幫助孩子樹立自信心。

2、撥亮“聚光燈”，融洽關係造氛圍

孩子成才是為了今後過更幸福的生活，然青春期作為每個人成長都要經歷的階段，美好生活也要在這一段時間顯現，不能因學習而放棄孩子成長時的快樂，將更多的學習負擔壓在成長的路上。這一時期孩子最需要的就是充分的尊重，父母家長應該根據孩子的心理特點，遇到什麼事，要跟孩子好好商量，為提供發言的機會，對的旗幟鮮明地支援，不對的要教育以引導，給予他們更多的關愛、理解、尊重和信任，給予他們更多的舞臺，讓他們有一個情感宣洩的渠道，幫其樹立正確的人生觀、世界觀，他們在“聚光燈”翱翔知識的海洋。

3、撥亮“效率燈”，講究方法優成績

初中知識的掌握不再是小學那樣簡單記憶就可以搞定，需要的充分利於學習方法，提高學習效率。例如初中生面對的知識點繁多，而且分有層次，孩子要不斷總結經驗，分清重點，做到有所側重。做好預習與複習，預習可以提前把握重點，複習可以查漏補缺，準備個錯題本，避免學習中知識點的遺漏。學習總結概括、知識遷移、類比分析，初中知識連貫性較強，各個章節之間、學科直接相互關聯，預習或複習時要注意知識的類比遷移，歸納總結，達到融會貫通、舉一反三的效果。此外，還有積極培養學生的興趣愛好，做到勞逸結合。

（文中圖片來源於網路，如有侵權，請聯絡刪除，謝謝）

想了解更多精彩內容，快來關注成長導師