常廣慧：秋天的思念

時光荏苒，歲月變遷，轉眼又到了秋天，站在秋天的路口，風吹起我的長髮和裙裾，也吹動我無數思念的情愫。

在第36個教師節來臨之際，我想真誠的對我初中時的語文老師說一聲：趙老師，您辛苦了！這麼多年沒見，真的很想你。祝福身體康健，全家幸福！

我的老家在李店鎮，也是社旗的南大門。那裡人傑地靈，物產豐富，是一個宜居的地方。家鄉，永遠的根，夢裡的魂，我從小就很喜歡我的家鄉。

我的初中生活是在李店鄉中度過的，那一年，我上初一，教我們語文的趙老師剛從師範學校畢業，大約20多歲，個子不高，瘦瘦的，面含微笑，和藹可親，整天穿的整整齊齊，看上去十分精神，老師們都說他上進敬業，課教的極好！很幸運他教我們語文。

他上課幽默風趣，還帶著手勢和動作，那認真執著的模樣非常可愛，說話的腔調和聲音都讓人記憶猶新，他平易近人，沒有架子，常常引得全班人哈哈大笑，大家都喜歡聽他講課，他不僅提問，而且還讓同學們大聲朗誦，在黑板上板書，讓大家在書本上點點畫畫，大家問他問題，他也忙得不亦樂乎。我們上學時候，正流行賀年卡，大家也都非常的喜歡他，春節的時候，我們班的同學都會送他賀卡，寫上一段祝福的話，我清楚地記得，我和同桌給趙老師送的賀卡別具一格，是一個穿紅裙子的長髮美女，希望他快點找到一個女朋友。

趙老師是我們班主任，對大家都挺好。因為剛從師範學校畢業，和同學們有很多共同話題，既像生活老師，又像大哥哥，那生動活潑的講解，寓意深刻的分析，常常把我們帶到外面的世界，彷彿身臨其境的境界裡，我們與書中的人物共呼吸，共鳴產生，大家都非常喜歡上語文課，時不時被書中的人物所感動，常常也被趙老師的真誠所打動。

或許，是我從小學時作文就好的緣故吧，小學時，語文老師常常在班裡念我的作文，初中時，趙老師也常常把我的作文當做範文在班裡朗誦，分析，還常常給我指導作文的寫作方法，使我這個從小就愛寫日記，看書的人，對語文課的愛好更加的濃郁起來。現在想起來，趙老師一那種真實的鼓勵和耐心的指導，對我以後在生活裡更加喜歡文字，依戀文學，也是一種鞭策和激勵。

真的很感謝趙老師！

正是因為他經常的鼓勵和精心的指導，給了我更加熱愛文字的信心和力量，我上初中時，才可以在《作文與指導》報上發表了《甜嫂》和《菜瓶打碎之後》這兩篇文章，雖然當時在公路道班工作的父親，騎著腳踏車帶我到街中心的郵局領回了那只有16元的稿費，坐在父親的腳踏車上，吃著父親獎勵我的一個薄薄的燒餅，我還是心裡美的比吃到了蜂蜜一樣香甜的食物還舒服。

當我把發表文章的事告訴趙老師時，他依然面含微笑，親切的說著讓我繼續加油的話。我知道那一刻自己真的很興奮，為求學路上能遇到一個那麼優秀的語文老師而高興。

後來，上初二時，在全校作文競賽中，我寫的《我所瞭解的荷花》獲得一等獎，當校長在全校的頒獎大會上，大聲念著我的名字表揚我時，教我語文課的趙老師站在旁邊不停的搓著雙手，依然面帶笑容，一副很欣慰和害羞的模樣，也給我留下了深刻的印象，讓我刻骨銘心的記憶。現在想來，我敬愛的趙老師是多麼希望自己的學生桃李滿天下，爭光又爭彩呀。

歲月，像一首悠揚的歌。

記憶，像花朵點綴著我們的生活。

人生路上，風風雨雨，雖然，已好多年沒見過我初中時的趙老師，但有關趙老師的訊息，我還是會從其他同學們口中知道一些。知道趙老師一家過得非常幸福，甜蜜，作為學生，我真的為他高興。

春夏秋冬，歲歲年年，師恩難忘，我的記憶一點不減。

又是一年教師節，勾起我許多思念。

站在這個秋天，看著花叢裡飛來飛去的辛勤小蜜蜂，想我初中時的語文老師趙老師，心，暖暖的。（全文完）

（全文完）

作者簡介

常廣慧，南陽市作協會員，社旗人，小女子一枚。酷愛文學，快樂如菊，常有小作發表。