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聽宋老師講微積分之一——數列極限
萬物之祖宗的著作是誰
一般來說,我們認為函式是微積分的研究物件,極限方法是研究函式的方法,此乃微積分的基礎。
其實,極限概念並非數學家們的專利,它離我們每一個人都很近。比如我們說喜馬拉雅山脈是世界上最高的山脈,馬裡亞納海溝是世界上最深的海溝,蘇炳添是迄今為止亞洲跑得最快的人,小明是班裡成績最好的同學,等等,這些都可以理解為在一定範圍內的極限。
那麼,極限這個重要概念在微積分裡又是如何定義的呢?當年柯西在給微積分注入嚴密性時是這樣定義極限的,他說
“
當一個變數相繼的值無限接近於一個固定值,最終與這個固定值之差要多小就有多小時,該值就可以稱為所有其它值的極限
。
”而在數學上,通常將無限趨近於一個固定的數值稱為極限。
再說極限也並不是什麼新鮮概念,而是自古有之。早在
2000
多年前,《莊子》裡就有“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”之記載,一定程度上可以“代表”我們古人極限思想的萌芽。
所謂
“一尺之棰”,也就是一根一尺長的棍棒的意思。如果我們將這根一尺長的棍棒理解為“
1
”,那麼,第一“日取其半”就是
1/2
,第二日
1/4
,第三日
1/8
,第四日
1/16
,第五日
1/32……
如此“取”下去,永遠也取不完。
明顯地,按照《莊子》裡的
“日取其半”法,我們可以寫成這樣一個數列:
1/2
,
1/4
,
1/8
,
1/16
,
1/32……
又因為“萬世不竭”,所以這種數列在數學裡被稱為無窮數列。並且,這種數列的“項”會越來越小,在數學裡又被稱為單調減少數列;反之,如果數列的“項”越來越大,則在數學裡就稱為單調增加數列。
顯然,在上面這個單調減少無窮數列中,如果數列裡的
“項”無限增加,則數列的“項”值就會無限趨向於
0
,我們就稱
0
是這個數列的極限。而在數學裡常常用一個常數(如
a
)作為某個數列的極限,無非是使用了一個符號“代表”而已。
數學裡就是常常以無限接近於某個極限來分析數列的。如果一個數列存在一個固定的極限值,我們就說這個數列有極限;反之,如果一個數列不存在一個固定的極限值,我們就說這個數列沒有極限。那麼,我們如何判斷一個數列是否存在極限呢?儘管教科書裡有關數列性質的內容有很多,但只要數列
“單調有界,必有極限”,宋老師如是說。
按照教科書的定義,如果一個函式
,定義域為全體正整數的集合N,且
N,函式值按相應順序排列成一個無窮數列
若存在常數a,對於任意給定的正數
,總存在正整數N,使得n>N,有
成立,那麼這個數列就以a為極限,記作
。
但這樣的定義似乎有些“教條”,宋老師說:“按照教科書裡的定義,對於任給的
,只要能找到一個N,使得後面所有的項n>N時,數列項的值都在以
為半徑的鄰域範圍之內,那麼a就為該數列的極限。”
例如,《莊子》“日取其半”法裡的無窮數列1/2,1/4,1/8,1/16,1/32……可以寫成
,非常明顯,隨著數列“項”的增加將會趨向於0這個固定值,那麼我們如何證明
呢?按照以上定義方法,對於任意
,要使
,有
,因
,只要
即可;對上述
,取
,(先對1/ε取整再加1),則當n>N時,
成立,所以
。
類推。你看是不是既簡單又容易呢?
學數學很難嗎?自學成材的華羅庚曾分享過學數學的心得,他說
“
要想一步登天萬難,但步步踏實,何難之有
?
”這也是宋老師常常用來勉勵同學們的話。
編撰:然好
END
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