才子夏日觀雨，題寫了一首七律，承轉自然，結尾更是卒章顯志

在人世間走上一遭，既是一件幸運之事，又有很多難以忘懷的經歷。有時雨雪交加、雲迷霧鎖，但是為了生計，又不得不肩挑重擔、艱難跋涉；有時風和日麗、天朗氣清，可是由於遠離故園，卻無法與親朋一起踏青訪遊，實在令人感到遺憾。

宋代有一位詩人出生於仕宦家族，其祖輩曾是北宋宰相，他從小就耳濡目染，也非常勤奮好學。可是由於當時社會動盪不安，詩人為了躲避戰亂，不得不背井離鄉，最後來到了柳州的開元寺，總算可以暫時安頓下來。下面介紹才子夏日觀雨，題寫了一首七律，承轉自然，結尾更是卒章顯志。

柳州開元寺夏雨

宋代：呂本中

風雨瀟瀟似晚秋，鴉歸門掩伴僧幽。

雲深不見千巖秀，水漲初聞萬壑流。

鍾喚夢迴空悵望，人傳書至竟沉浮。

面如田字非吾相，莫羨班超封列侯。

一個炎炎夏日，詩人正覺得天氣悶熱，忽然下了一陣暴雨。詩人心情複雜，他既欣喜久旱逢甘霖，又讓他回憶起兒時在雨中戲耍的場景。他又想起自己漂泊無依的處境，頗感惆悵，於是便賦詩抒懷。

首聯就顯得有些淒涼，“

風雨瀟瀟似晚秋，鴉歸門掩伴僧幽

。”窗外風聲雨聲不停，蕭瑟的氣氛，宛如初秋時節。屋內卻聽不見朗朗的讀書聲和歡樂的笑語聲，詩人每日與僧侶作伴，耳邊只是不斷地傳來誦經和鐘磬之聲。

“瀟瀟”二字，形容雨中悽清的氛圍，不僅描述出氣溫驟降，而且委婉地道出了作者愁悶和悽苦的心境。一個“幽”字，也表達出作者在寺院裡百無聊賴，彷彿苦行僧那般清寂枯燥的生活。

為了打發時間，排遣愁悶，詩人經常在寺院外轉悠，而下雨天就只能枯坐在房間裡觀雨。接下來就具體描繪雨景，“

雲深不見千巖秀，水漲初聞萬壑流

。”因為下雨時雲霧籠罩，無法欣賞到遠處群山峻嶺的秀麗畫面；暴雨過後，水面上漲，隱約地可以聽到萬壑爭流的聲響。

千巖秀、萬壑流，化用了東晉才子顧愷之的名句，作者信手拈來，栩栩如生地描述了寺院周圍的朦朧景象，彰顯出詩人深厚的文學功底，以及對文字駕馭的熟練程度。詩人從視聽兩方面進行描寫，那種迷濛和夢幻的場面，也讓詩人平添了幾分憂愁和孤寂之感。

詩人無法外出，只能默默地觀雨。可是大雨卻一直不停，讓他心煩意燥，也無心看書，用膳之後便早早睡去。

頸聯抒發詩人的悲慼之情，“

鍾喚夢迴空悵望，人傳書至竟沉浮

。”寺院裡的鐘聲將詩人的美夢驚醒，幻境也頓時消失，作者卻感到無限悵惘；很長時間沒有收到家書，詩人不禁猜測，可能是傳書之人將信弄丟了。

“竟沉浮”三字，引用了魏晉才子殷洪喬的故事，他即將去外地赴任，大家都請他捎帶家書，他卻將所有的信件全部沉入江中。詩人以此表達出自己寄人籬下、心情孤寂的處境。

結尾抒寫了作者才不經用的愁情，“

面如田字非吾相，莫羨班超封列侯

。”詩人詼諧地說，我的面貌方正如田，並非富貴之相，所以也不可能像東漢俊傑班超那樣功勳卓著，最後被封為定遠侯。

作者的祖輩曾貴為宰相，他當然也希望自己可以建功立業、光宗耀祖。可是他身處亂世，即使滿腹經綸，也難有機會施展平生抱負，其心中鬱鬱不平，便經常以酒澆愁，排遣極度的愁悶。

呂本中的這首七律寫景如畫，情景交融，全文多處用典，且有江西詩派瘦硬奇拗的詩風。作者先展現出羈旅生涯的孤寂和冷清，抒寫了自己與僧侶結伴的枯燥和乏味。然後又傳達出滯留異鄉的惆悵和無奈，並委婉地表達出有志難伸的悲愁。

流落異鄉，一般人最牽掛的是自己的親人。而詩人卻首先想到自己沒有機會為國效力，縱然有心效仿班超投筆從戎，可是又難以獲得機會，讓他感慨不已。全文明白曉暢，承轉自然，值得後世稱讚！