班主任校內外對比照走紅，上課前後兩副面孔，難怪學生遇不到老師

教師這個崗

位是非常神聖的，她的一言一行都會影響到學生的發展，很多人都會在高考的時候選擇填報師範專業。

有的學生可能是因為喜歡教師崗位，

有的學生純粹是聽從家長的建議報考

，可是直到學生踏到講臺上，才明白教師的意義所在。

每一個學生在成為教師之前都是性格不同的，可是當他們成為教師後，卻心甘情願的偽裝，只為了成為學生心目裡面完美的教師形象。

班主任校內外對比照走紅，上課前後兩副面孔，難怪學生遇不到老師

當大學生剛進入到崗位後都是滿滿的幹勁兒，現在都是90後畢業生進入到教師崗位，他們不但在穿衣打扮上比較新潮，就連教師方式都比較先進，在妝容穿搭方面想要做到最好，給學生留下美好的印象。

教師天生就需要一臉嚴肅相，如果你不板臉的話，是震懾不住學生的，就比如說像這名班主任，她在校外外面，堪稱是“女神”一枚，很多男生看後之後都索要聯絡方式。

不過當她進入到校園後，就是學生喜愛的班主任，

在著裝方面自然是需要得體的

，形象也要偏大氣。

很多師範生在畢業之後都是元氣滿滿的，小美女，小帥哥，但是當他們進入到工作崗位後，就被工作開始摧殘，很多學生都發現老師成為班主任後，明顯蒼老很多。

有很多老師，明明是一個人，但是因為

校園內校園外的顏值反差過於明顯，導致學生看到她後都認不出來

，直到看到老師上課前後的兩副面孔，才知道為什麼學生總是遇不到老師。

老師的外在形象是會促進師生之間的和諧關係的

學生對於美麗的事物肯定是願意追尋的，雖然說我們總是提倡老師要樸素，只有教學能力提升，才是對學生最好的。

但是對於學生來說，還是更加願意去透過|“外在美”去評判一個人，因此學生更加願意聽漂亮老師講的課。

班主任如果可以穿搭漂亮的話，也是可以讓學生保持著良好的審美觀的，老師總是默默感動於自己為教育事業所做出的奉獻，但其實為自己著想也是很重要的。

與其老師在一起默默的感動所付出的，不如給學生以身作則，保持著上班之前的優雅，拉近和學生之間的距離。

這樣的話不但可以讓自己保持著完美的形象，還可以拉近和學生之間額距離，幫助學生提升成績。

學生更加喜歡這幾類風格的班主任

穿正裝的班主任，

老師屬於比較特殊的崗位，他的外在形象是很重要的，可以很大程度影響到學生的審美，尤其是班主任

，如果說你的穿著比較正式的話，那麼會更加讓學生信服你。

穿衣服甜美，化妝的班主任，

這種型別的班主任比較符合當代小學生的審美，他們會讓小學生覺得很平易近人，遇到不懂的題目是很願意去詢問老師的。

有很多老師為了學生，為了教育事業都發生巨大的改變，自以為會得到學生的感恩，殊不知學生的心裡面並不會這麼想。

不管是年輕的教師，還是有著豐富經驗的老教師，都是要為學生在校園裡面樹立好良好的形象的。

無論是妝容還是穿衣打扮，都必須要很重視，只要你看著讓人舒服，就不會讓帶給學生不好的影響。

等到了教師下班後，就是屬於個人的時間了，自己想要如何打扮就如何打扮，這是老師的自由。

這也是為什麼有很多學生在下課後，看到老師的打扮都不敢辨認，就連自己的親學生都認不出來，老師的形象差別還真的是挺大的。

【文末總結】

學生需要在填報志願之前，需要明白教師絕對不是一個輕鬆的工作，老師會承擔著很多的責任和壓力，所以大家不要只看到教師的福利待遇和好處，而忽略了他們背後的辛苦。

想要成為一名好教師，需要做好一定的思想準備，有可能你的付出和回報是不成正比的，老師的工作任務是要比想象中的更加辛苦，雖然看似假期特別多，但是也是需要犧牲時間來多關注學生的一舉一動的。

老師絕對是一份耗費精力和時間的職業的，如果說學生沒有耐心和決心做好這份工作的話，那麼建議最好不要輕易報考師範專業。

話題討論:你的班主任下課前後的形象差別大嗎?

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