彭鋒：向世界講述中國藝術故事

彭鋒近照 光明圖片

【走近文藝家·中青年德藝雙馨文藝工作者】

他是研究藝術理論的學者，也是國內國際重要藝術展的策展人。他做學術和策展始終保持著樸素的初心：讓全世界瞭解中國美學、愛上中國藝術。今年國際美學協會改選，他當選為副主席，他希望未來在國際上更好地為中國藝術、中國美學發聲。

走進北京大學藝術學院院長、全國中青年德藝雙馨文藝工作者彭鋒的辦公室，目光所及之處堆滿了各類書籍。戴著金絲邊眼鏡、穿著清爽藍色格子衫的彭鋒，正捧著一本厚重的英文學術著作如痴如醉地閱讀。

“如果有人把我的成長經歷和我今天的成就聯絡起來，也許會大吃一驚：從前農村的‘野孩子’，如今不僅做研究、當院長，還能寫劇本、策展，是怎麼做到的？”坐在書海中的彭鋒笑著說。

童年跟著爺爺在鄉下的“野蠻生長”，恰恰激發出了彭鋒人生的無限可能，“爺爺從不拘束我，他培養了我的吃苦耐勞，也塑造了我天馬行空的個性。我想成為不被定義的人，探索人生不同的活法”。彭鋒熱愛美學和藝術，憑藉敢想敢幹和能吃苦，他做到了“分身有術”，在學術、策展、編劇等方面多點開花。

無論是做學術，還是策展，彭鋒都有一個樸素的初心：讓全世界瞭解中國美學、愛上中國藝術。

在北大求學、工作期間，學界前輩的指導對彭鋒影響很深。他的導師北大哲學系葉朗教授，教會他要有“理論感”，要具備廣闊的理論視野。陳來教授在北大時，曾對他說：“彭鋒應該走出去，參與國際競爭。”不久前去世的北大哲學系張祥龍教授，則教導他：“用什麼去跟國際競爭？要用我們中國自己的傳統。中國傳統美學、傳統藝術裡有很多寶貴的東西，我們要把它們闡發出來、講給世界聽，做有中國底色的國際學者。”

前輩們的諄諄教誨，彭鋒銘記在心，圍繞理論感、國際視野、中國底色這三個關鍵詞，他將國家的需要作為科研的方向，致力於建設具有中國特色的藝術學理論學科，積極推動中國傳統文化和美學研究走向國際前沿。

工欲善其事，必先利其器。做國際學者，要先過英語關。2000年，日本的一個學術期刊向彭鋒約了一篇英文稿件，他寫完之後請一位美國老先生批改，沒想到稿子退回時幾乎每句話都被修改過，彭鋒的臉羞得通紅。作為湖南人，彭鋒學英文時最大的困難是有很多音發不出來，這導致他的口語和聽力都很差。但他“只相信勤奮，不相信天才”，堅持每天早起，花一兩個小時大聲朗讀英語，直到把舌頭練“柔軟”。至今，開車時他還堅持播放英文電臺練聽力。投稿英文期刊，也總會找英語母語的人過目，自己再反覆磨稿三四次。

2001年，彭鋒第一次參加在東京舉辦的世界美學大會時，發現參與中國美學論壇的觀眾寥寥無幾。原來，世界美學大會是按學者的學術成就安排發言會場的，低等級會議可能同時進行十幾二十個，觀眾就會被分散；高一級的分場大會一般同時進行三至五個，就能有上百的聽眾；最高級別的全場大會，全體參會者都會聆聽。從那一次起，彭鋒就默默地想，終有一日他要站在全場大會上，向世界講述中國藝術的故事。

作為學者，彭鋒研究藝術而不從事創作。但是，想要策劃好的展覽，光懂藝術理論是遠遠不夠的。彭鋒曾在原中央工藝美院、中央美術學院等代課，接觸到許多藝術家。彭鋒笑稱：“我從聽課的藝術家那裡學到的，不比他們從我的課堂上學到的少。”油畫繪製的程式比較複雜，每個藝術家的配方都不一樣，彭鋒為了瞭解藝術家的創作過程，曾對畫家說：“我給你寫藝術批評可以不要報酬，但需要你從頭至尾畫一幅畫給我看。”這樣，彭鋒一邊到處“拜師學藝”，積累油畫、雕塑、新媒體藝術等創作、欣賞的相關知識，一邊運用“學習成果”和理論積累，策劃了許多具有中國性、當代性的展覽。

2011年，彭鋒從15位候選人中脫穎而出，擔任第54屆威尼斯國際藝術雙年展中國館策展人，以“瀰漫（中國氣味）”為主題的展覽引起國際藝術界的廣泛關注，英國《金融時報》、美國《美國藝術》、法國《藝術新聞》等國外媒體爭相報道。2013年，第19屆世界美學大會召開，彭鋒終於登上了全場大會的發言席，讓世界各國美學研究者傾聽到中國藝術故事，這一個小時，彭鋒足足盼了十二年。

如今，彭鋒也在不斷思考如何提高中國藝術在國際上的話語權。“我逛西方的博物館，發現他們大部分是按美術史體系進行收藏和展示的，都是從古埃及、古希臘、古羅馬藝術開始，然後是文藝復興、巴洛克等風格，再到後面現代、當代藝術……這樣一條線索串起來很清晰，每個時代都收錄有代表性的經典作品。而國內目前還沒有‘像美術史教科書一樣’的博物館，能基於中國立場、按中國美術史發展演變的順序進行收藏和展示。”彭鋒認為，應當建成一個以美術史體系為線索收藏中國藝術品的“標準美術館”，更好地講述中國藝術的故事。“今年國際美學協會改選，我有幸當選了副主席，相信之後在國際上可以更好地為中國藝術、中國美學發聲。”彭鋒說。

採訪中，彭鋒還多次強調，研究中國藝術，不能滿足於當“中國一流”，要爭當“國際一流”。他認為自己作為北大藝術學院院長的職責就是“架橋”，不僅要將中國的學生培養成具有國際視野的人才，還要面向全球招生，在國際社會培養出具有中國價值觀的人才。“我希望退休前將北大藝術學院建成全球頂尖的藝術學研究和教育中心，吸引全世界熱愛中國藝術的學生來學習，熱愛中國藝術的外國專家來研究和教學，在國際上擴大中國藝術研究和傳播的有生力量。”彭鋒目光堅定。

（作者：王笑妃）