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瞄準大賽培養人才、克服場地選材困難、體教融合形成機制,北京東城區交出市運會“高分考卷”

由 京報網 發表于 遊戲2022-09-26
簡介本屆市運會備戰階段,區體育局與教委多次召開專案排程會,並組織“三大球”等專案運動員選拔賽,形成行之有效的備戰參賽體制機制和東城區特色體教融合的組隊模式,三大球都有斬獲,在已經結束的比賽中共獲六項冠軍

運動世界校園佔多少分

地壇體育館東側的東城區體育局辦公樓內,一進門的公告欄裡貼滿了北京市第十六屆運動會與東城有關的喜報,最先映入眼簾的一張上面,一行字很惹眼:“游泳教練組多位教練團結協作,最終獲得39枚金牌,是本屆市運會東城獲得金牌總數最多的專案”。然後就是首金、第100金、第139金、第175金,毫無疑問,這幾張帶有數字的喜報,就是東城區市運會表現的一座座里程碑。特別是後兩個,分別代表著“超越上屆市運會東城區金牌總數”和“突破東城區單屆市運會金牌總數歷史紀錄”。

瞄準大賽培養人才、克服場地選材困難、體教融合形成機制,北京東城區交出市運會“高分考卷”

東城區體操隊的小選手參賽體操平衡木專案。

第十六屆市運會還在進行中,截至昨天,東城區代表團已獲得199金,名列金牌榜第二位。作為首都的中心城區,在轄區面積和人口不佔優勢的現實條件下,東城區這個“第二”含金量十足。

志存高遠

為奧亞全青培養人才

本屆市運會東城區代表團成立誓師大會上,東城區領導鼓舞兩所體校的所有參賽運動員、教練員,要有“三氣”,即昂揚向上計程車氣、不懼強手的豪氣和敢打必勝的底氣。比賽前,他前往訓練場,給代表團加油鼓勁,這給了參賽運動員、教練員極大的鼓舞。在東城區代表團拿到了第126枚金牌後,東城區委區政府又給代表團及時發來賀信,寫道:“你們在賽場上矯健的身影,展現了東城人民昂揚向上的精神風貌,為東城人民贏得了榮譽。”正是在持續的關注與不斷的鼓舞下,東城區代表團在市運會上越戰越勇,不斷突破超越自我。

瞄準大賽培養人才、克服場地選材困難、體教融合形成機制,北京東城區交出市運會“高分考卷”

東城區籃球隊在市運會比賽中。

然而,僅打好市運會卻並不是東城區兩所體校——東城區體育運動學校和東城區青少年業餘體校的目標誌向,他們始終以向奧運會、亞運會、全運會等重大比賽培養輸送人才,為國家、北京市贏得榮譽為己任。這種高標準之下,東城區競技體育工作多年來始終走在全市前列,先後培養出張怡寧、陳穎、張楠、曹緣、張家齊等7名奧運冠軍,他們在奧運賽場上共斬獲了14枚金牌。以去年的東京奧運會為例,由東城區輸送的運動員獲得了2金4銀3銅的佳績,2枚金牌佔到了北京籍運動員所獲金牌總數的一半。東城區培養輸送的世界冠軍、全國冠軍數量則更多。在去年陝西舉行的全國運動會上,由東城區培養輸送的運動員拿下了11金4銀3銅的傲人成績,金牌數超過了北京代表團21枚金牌的半數。

應對挑戰

充分發揮主觀能動性

除轄區面積、人口數量的制約外,由於地處首都中心區,東城區體育事業發展還面臨著其它挑戰,但東城區的體育工作者上下一心,相互協作配合,將主觀能動性發揮到了極致,突破和克服了很多困難。

區域內沒有跳水池、跳臺這些開展跳水訓練最基本的設施條件,東城區跳水隊的杜釗教練就借用場地開展訓練。借場地行不通後,他又和孟祥冉教練帶著孩子跳海綿池,到公園裡練陸上。本屆市運會前,在泳池訓練時長極為有限的情況下,東城區跳水隊仍取得了8枚金牌,位居全市第一。隊裡湧現出的苗子也已被北京隊相中。

由於專案苦、社會認知度低等原因,重競技等專案的選材十分困難。東城區體育運動學校副校長王亞靜介紹,這些專案的教練員選材都要去遠郊區,每發掘一個可塑之材,都要費盡心神,還要解決孩子來市裡訓練的實際困難。發現原專案練不出成績,惜才的教練員們就根據孩子的特點,把他們推薦到更適合的專案上。本屆市運會兩位為東城拿下3枚腳踏車專案金牌的運動員,當初就是由柔道運動員轉項而來的。

“對工作有情懷,全身心地撲在工作上,這樣的教練員帶出的隊伍有幹勁,能出成績。”東城區青少年業餘體校教務組組長王娟娟說。該校唯一的在編網球教練張勁2009年從北體大研究生畢業後,率隊在近三屆市運會上實現了成績的階梯式跨越:2014年有隊員首次獲得獎牌,2018年取得了東城區的網球歷史首金,本屆拿下了18枚網球金牌中的7枚,居各區之首。

頂層設計

體育與教育深度融合

本屆市運會,東城區參加了青少年競技組共30個正式專案的比拼,其中就包括馬術、高爾夫、皮划艇等在中心城區難以開展的專案。這得益於東城區整合資源、完善網路,構建起了以業餘體校為主體、傳統專案學校、體育俱樂部為依託、社會力量為補充的體育後備人才培訓體系。

為了實現深度體教融合,東城區建立健全體育和教育部門聯席會議機制和“融合、聯動、超越”的良性發展模式,體育局、教委主管領導“交叉任職”,定期召開體教融合工作聯席會,齊抓共管,協調解決東城區青少年健康工程建設、高水平體育人才培養、市運會備戰參賽等問題。本屆市運會備戰階段,區體育局與教委多次召開專案排程會,並組織“三大球”等專案運動員選拔賽,形成行之有效的備戰參賽體制機制和東城區特色體教融合的組隊模式,三大球都有斬獲,在已經結束的比賽中共獲六項冠軍。

目前,東城區體育傳統專案學校共有47所,其中國家級6所、市級32所、區級9所,涵蓋了13個體育專案。其中足籃排三大球網點校52所、重點示範校16所、重點運動隊21支,全國足球特色幼兒園5所。東城區還有全國校園冰雪特色學校22所,全國奧林匹克教育示範校16所,青少年體育俱樂部26家。它們為東城區青少年體育後備人才的培養髮揮了重要作用。

(原標題:瞄準大賽培養人才 克服場地選材困難 體教融合形成機制 東城區交出市運會“高分考卷”)

流程編輯:U016

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