如何制服熊孩子，這裡有妙招

不知道從什麼時候開始，熊孩子不知不覺變成了網路上的熱門話題，就連我也經常聽到朋友吐槽親戚家的熊孩子毀壞了他珍藏多年的手辦；鄰居家的熊孩子把他第二天要用的檔案弄得亂七八糟；最令人驚訝的是，熊孩子居然撬開了他用來藏“小秘密”的盒子，還拿走了他物件送他的小掛件。他的經歷重新整理了我對熊孩子的認知，原來熊孩子可以這麼熊。

透過搜尋“熊孩子”，結果搜尋結果也真的沒有讓我“失望”：“熊孩子高空拋物，砸壞了小區樓下的賓士GLS頂部砸穿，玻璃也破了，但是父母卻說賠不起。”“之前有個男童獨自進入電梯，向電梯按鍵撒尿，結果電梯因此短路，電梯門打不開，按鍵燈狂閃，小孩被困，隨後被救出，父母卻一直為出面。”“熊孩子將電梯按鍵全部按起給居民造成困擾，而其父母卻說孩子太小沒有進行教育。”

其實透過這些訊息，我們會看到它們有著一個相同的共同點：其實孩子“熊”並不是因為他本身就這樣，更多的時候是家長的教育方式導致的，換句話說每個熊孩子背後都有一個熊家長。那麼我們要如何去應對這日益強大的族群呢？那麼我們就要嘗試從根源上去解決問題，就是改變教育方式，以免自己的孩子變“熊”。

抱著這樣的信念，我翻開了朋友推薦給我的《好媽媽勝過好老師》，這本書對我造成了相當大的震撼，讓我意識孩子居然還可以這樣教。現在市面上大多數的育兒讀物，要麼透過通篇理論來闡述，讀起來枯燥無味，而且缺乏實踐經驗，讓大家覺得它缺乏實用性，要麼就是讓人讀起來覺得沒有理論知識支援，看起來非常膚淺，缺乏專業性。而這本書使用了案例寫作，每一個部分都是藉助圓圓的成長故事，利用專業的理論結合實踐，為我們提供了許許多多有用的育兒經驗。透過這本書的閱讀，讓我漲了不少知識。

為什麼我們會覺得書本內容能夠拳拳到肉呢？這和作者的從業經歷是分不開的，本書的作者是我國著名教育學者尹建莉老師，不僅是教育學碩士，而且從事一線教育工作多年，可以說教育經驗豐富，與此同時，她還是一位好媽媽，她自己的女兒，也就是本書案例的主角圓圓，品學兼優，是北京市市級三好學生，曾跳級兩次，16歲參加高考，取得超過當年清華錄取線22分的優異成績。可以說她在家庭教育方面也非常有自己的能力和想法。

在讀這本書的過程中，我無時無刻都能夠感受到尹老師對孩子的尊重和引導，並不過多地干涉孩子，讓孩子能夠自由成長。比如給予孩子犯錯誤的權利、讓孩子學會同理心、培養孩子獨立能力等觀點就讓我有很深的感觸，也讓我對以後的孩子教育問題能夠有更加好的處理方式。

01|給予孩子犯錯誤的權利

其實現在的我們很多人都給予了孩子太少的寬容，比如我侄子每次要上我的床，我都會刻意地叫他脫鞋再上床；看到他手裡拿著水彩筆、蠟筆奔跑的時候，我恨不得能夠給他本子，讓他在本子上畫畫，生怕把我家弄得五顏六色的；看到他將自己的玩具弄得家裡到處都是的時候，我總是喝令叫他自己整理好。所以現在他來我家的時候總是不太開心，因為我沒有給予他放縱的權利。

而書中看到了尹老師居然讓圓圓和小朋友一起穿鞋在床上跳，雖然知道她是故意氣自己，但是尹老師並沒有生氣，反而故意逗他們，他們聽出來尹老師語氣中的縱容，開心地大喊大叫。尹老師說自己當然不會縱容孩子天天上床不脫鞋，孩子也不需要這樣的縱容。偶爾放縱又有什麼不好的呢，床單可以拆下來很快洗淨，但童年的這份快樂，之後並不會那麼容易獲得，童年如果沒有調皮搗蛋和闖禍的記憶，那是多麼是多麼無趣和無聊呀。

因為孩子本身就是對這個世界充滿著好奇的，如果不讓他們嘗試錯誤，總是讓孩子聽命於家長，這其實就像不允許學走路的孩子摔跤一樣，這對孩子的發展並不好，我們能夠感受到孩子短暫和表面的完美，但是這對於孩子並不是長久之計，這樣一來反而讓孩子變成謹小慎微、沒有勇氣去做，這對孩子的成長是致命的，不如給予孩子選擇的勇氣，並讓他能夠對事物抱有好奇，嘗試著去試錯，這樣才能夠變成更加優秀，這正是我們需要教給孩子的。

02|教會孩子同理心，這點也非常重要

大家肯定都遇到過一家人圍著一個孩子轉的情況，像我們家就是這樣，侄子剛剛出生的時候，集萬千寵愛於一身，也因此他變得有些跋扈和不可理喻，凡事都要順著他的心意，一言不合就砸東西，打人，這真的讓我哥和嫂子非常頭疼。

因為享受慣了眾星捧月般的生活，就很難體會到別人的情緒和想法，更不會嘗試著站在他人的立場去理解他人的感受，這時候就需要幫助孩子去培養站在他人角度思考和處理問題的能力，這便是我們所謂的同理心，就連李開復都在《做最好的自己》中強調同理心的重要性。當我們有了同理心，我們就開始不會自以為是，更不會站在道德的制高點去抨擊，也不會出現敵視的排斥心理，會讓你學會理解，變得更加善良和豁達。

我見過不少“長不大”的成人，他們的思維方式基本是非常鮮明“個人主義”的，反正“理”永遠都在他那邊，對於別人的感受不管不顧，甚至要別人去遷就他的想法和心情，而且自私狹隘，不僅給別人帶來不愉快，甚至還會弄得對方一肚子氣。

所以教會孩子同理心是非常重要的，這樣孩子的胸懷才會變得寬廣，才能夠更加理解對方，不僅能夠收穫夥伴，做事也會更加順利。

03|要培養孩子的獨立能力

很多家長沒有意識到，孩子其實也是一個獨立的個體，卻被他們變成了自己的附庸，事實上，孩子和父母兩個角色是對等的，父母真的沒有必要把自己作為家長的權威去逼迫孩子服從，不如把孩子當作朋友去維持這段感情，在孩子的事情上不要大包大攬，給予孩子更多的空間。

其實逼著孩子做這做那的父母，只是表面上看起來付出了很多的辛苦，事實上他們是在意自我為中心，滿足的是自己的控制慾，並沒有認真地考慮孩子的心理需求，沒有意識到孩子的獨立性的重要。我的父母就是這樣，他們剝奪了孩子自我教育和自我成長的機會，按照自己的計劃成長，但是現在的我並沒有達到他們的預期，於是現在耳邊每天充斥著“你怎麼這麼不懂事”，“你怎麼這麼沒出息”。儘管我已經成年，都還是沒辦法忍受，更何況孩子呢。

所以能夠讓孩子獨立做的事情，家長儘量就不要包辦，孩子能夠獨自思考的，家長就不要急於給他出主意。有的時候在孩子面前，裝得無能無知一些，把種種機會留給孩子，反而能夠幫助孩子成長，變得更加優秀。

這本書不僅僅是站在一個媽媽的角度，更是站在一個教育者的角度，也不得不讓我感嘆，有一位懂得教育的家長是多麼地幸運，所以還不知道如何作為好家長的，不妨嘗試著閱讀《好媽媽勝過好老師》，努力縮短自己和好家長的差距。這本書真的值得一讀再讀。每次閱讀都會有新的體會。希望你們都能夠成為孩子心目中的好家長。