提醒家長：“可怕的兩歲”沒有處理好，可能影響孩子後半生

表妹的女兒依依現在1歲9個月，可愛調皮又喜歡與人交流，雖然有時候含糊不清，但她憑藉個人魅力晉升為全家的“團寵”。然而最近表妹常常煩躁地說：“孩子就像變了一個人，讓我總想忍不住打她。你們誰要，把她接走一段時間吧”。

聽著表妹的“控訴”，看著旁邊啃著桃子一臉無辜的依依，我大笑著對她說：“恭喜你，跟著依依進入可怕的兩歲”。

表妹瞪著我回複道：“這話多少有點幸災樂禍的意思”。

“幸災樂禍倒沒有，但看著你抓狂的樣子，就讓我想起自己經歷‘可怕兩歲’的日子，這是每個媽媽，每個家庭都要經歷的一段時光。說可怕多少有點誇張，但是瞭解以後，還是很好度過的。”

1、何為“可怕的兩歲”？

“可怕的兩歲”是孩子從英嬰兒到幼兒過渡的時期，他們開始進入性格執拗期。

這個階段的孩子會變得特別固執，聽不進去話、表達力跟不上腦子就會大發脾氣。

從發展心理學來講，兩歲的孩子進入第一個自我意識萌芽期，他們出現強烈的

自我意識

，任何事情都要

以“我”為主

。

當他們的“獨立意識”發展與自身“能力有限”之間發生衝突時，就會

產生一個又一個挫折

，而發脾氣就是他們發洩的方法，也常常因此搞得全家人都崩潰。

2、可怕兩歲的行為特點

其實孩子進入兩歲所表現出的一些哭鬧、發脾氣並不是故意的行為，而是個體發展必經的階段

，父母不能因此就

冤枉孩子是故意的，並因此產生焦慮

，而是應該瞭解孩子的行為特點，這樣才能幫助孩子很好的渡過這段時期。

特點一：喜歡搶別人的東西

當他喜歡別的小朋友手中的，就會一把搶過。不是孩子沒有教養、沒有道德，他們只是

沒有“你”和“他”的概念，

以為別人的東西也是自己的。

家長不要因此訓斥孩子，他們並沒有惡意，僅僅是表達內心真實的想法而已，這個年齡段孩子心理發展特點之一。

特點二：喜歡破壞行為

記得哥哥進入“可怕的兩歲”這個階段時，

自我意識特別強烈。

剛幫他收拾好的玩具，轉眼就這脾氣散落滿地；幫他刷好小白鞋，結果他不樂意，直接爬在沙發下面蹭的才出來……

還有很多讓人

忍不住想要收拾他的破壞性行為

。每當這個時候，我就忍不住地告訴自己：這是當媽的修行。

經過觀察發現，

他破壞的東西是因為別人先破壞了他的規則。

比如小白鞋他不想我幫他刷，而我沒有經過他的同意，去做了這件事情，當他看到小白鞋變乾淨後，認為我不尊重他，所以才會去進行破壞行為。

小貼士：

這個年齡的孩子，任何事情喜歡親力親為，不喜歡別人幫助他完成。

特點三：喜歡發脾氣，大哭大鬧

兩歲的寶寶喜歡發脾氣，大哭大鬧，一

方面是因為他們無法控制自己的情緒；另一方面是因為能力不足以支撐他獨立完成想要做的事情

，所以

透過發脾氣來表達內心的不滿

。

而很多家長並不知道他們的行為源於生長規律，經常會被孩子的行為搞崩潰而生氣。結果可想而知，

火星撞地球

，家長越生氣，孩子就會越對著幹。

這段時間對於父母來說是比較

辛苦與煎熬的

，可以說“可怕的兩歲”是每一個媽媽的心病，也是孩子的通病。但在這個階段如果父母因為不瞭解孩子的成長規律與行為特點，而沒有進行合理的引導，會對孩子的一生造成影響。

有研究表明，孩子如果從小就接觸繪本，接觸閱讀，成長之後遠比同齡的普通孩子更明事理、有更好的生活習慣，和更高的情商，

這對孩子的未來成長有著不可忽視的積極作用。

既然父母都是第一次做父母的，那在孩子成長的過程中肯定會遇到很多問題，但是問題不可怕，可怕的是認識不到和不解決，要知道，

教育孩子的過程也是自我學習的過程。

就像斯坦福教授所說：注重孩子早期教育與陪伴，是父母這一生最划算的投資！

比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。

3-6歲是孩子的閱讀敏感期，我在小的時候總聽母親給我講故事，這也驅使我養成了良好閱讀習慣。

所以，我準備“沿襲”這個行為！

孩子看繪本時會有很強的代入感，將自己帶入到繪本中的角色之中，這也正是孩子為什麼看繪本學東西快的原因。

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家庭篇：

讓孩子學會禮貌用語，在和長輩交談的時候，懂得尊重。

公眾篇：

教育孩子遵守公共秩序和交通規則。公共活動中保持良好的禮貌，不大聲喧譁，學會謙讓，尊重他人。

交往篇：

讓孩子學會和小朋友交流，幫助孩子認識新的朋友，能夠學會處理好和新朋友之間的小矛盾。

校園篇：

幫助孩子初步學習就餐禮儀、尊重幼兒園老師、與同學和諧相處等。

父母都希望孩子養成良好的性格，好的性格的養成將是孩子一生的財富。

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經常讓孩子閱讀這樣的書籍，還能讓孩子懂得尊重父母，對孩子的成長有很大的幫助！未來你的孩子是什麼樣子，由現在的你說

的

算！

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