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在俄接受大提琴教育的中國女孩:兩國音樂教育各有千秋

由 參考訊息 發表于 藝術2022-07-24
簡介高巾棋解釋說:“首先,透過本科四年的學習之後,感覺學習絃樂大提琴這個專業更應該去國際上看看其他國家對音樂的處理、表現力和教育有什麼不同之處,更想去國外瞭解學習一下,所以,選擇在國外讀研究生

中國學大提琴的有多少人

參考訊息網5月23日報道

俄羅斯衛星通訊社5月20日刊登了題為《在俄羅斯接受大提琴音樂教育》的文章,文章摘編如下:

在很多人的心目中,大提琴在樂器當中是非常神秘的存在,它不像是鋼琴或者吉他那樣屬於普及性非常高的樂器。平時生活中,會拉大提琴的人少之又少,對大提琴有所瞭解的人也很少。同樣,雖然在俄羅斯學習器樂表演和器樂教育的人很多,但是,大提琴也屬於冷門樂器。中國女孩高巾棋是為數不多的音樂留學生中的一員,在俄羅斯學習大提琴,她為我們講述了自己與大提琴的音樂故事。

高巾棋兒時無意中看了馬友友的大提琴演出影片後深受感染,從此就喜歡上了大提琴。高巾棋小時候住在吉林,為了接受更好的大提琴教育,父親專門在長春為她找了更好的大提琴老師,每週開車帶她去長春學習大提琴。十年如一日,從未間斷。

高巾棋長大後,父母對她學習大提琴更是全力支援。高巾棋在北京、天津的音樂學院度過了自己的大學生活,之後便來到了俄羅斯繼續深造。

在這之後,她為什麼選擇俄羅斯?高巾棋解釋說:“首先,透過本科四年的學習之後,感覺學習絃樂大提琴這個專業更應該去國際上看看其他國家對音樂的處理、表現力和教育有什麼不同之處,更想去國外瞭解學習一下,所以,選擇在國外讀研究生。其次,是因為很多眾所周知的音樂大師,像柴可夫斯基等都是在俄羅斯培養出來的。而且俄羅斯的音樂教育體系跟國內的完全不一樣。”

來俄羅斯之前,她在網上了解到下諾夫哥羅德有一所音樂學院。後來,便來到這座美麗安逸的小城接受大提琴教育。

在接受採訪時,她也回憶起在這座小城市學習生活的時光,她說:“回想起那段學習時光,真的感覺到了俄羅斯民族文化與中國不一樣的地方。首先是生活節奏很慢,城市小,從寢室到學校步行就到了。人也不是很多,生活上也還算便利。給人感覺就像國內三線城市。但對於我的研究生學習來說,是一個特別能讓你靜下心來的城市,能專注於自己專業的學習,特別安逸的生活能讓你整個人靜下心來,關注生活中的一點一滴,再透過音樂把它表達出來,這是我一個非常深刻的體會和記憶。”

在俄接受大提琴教育的中國女孩:兩國音樂教育各有千秋

在俄羅斯莫斯科,一名女子在街頭拉大提琴。(新華社/歐新)

在她留學的前幾年,小城市安靜的生活讓她更專注於大提琴的學習,為她未來的音樂學習生涯打下堅實的基礎。

在小城市的學習讓高巾棋有了紮實的語言基礎和良好的學習能力,之後她來到莫斯科學習大提琴,研究大提琴音樂教育。在莫斯科,老師更加專業,學習接觸的音樂作品更多,認識了更多學習大提琴的年輕演奏者們。雖然,莫斯科的快節奏生活給她帶來了壓力,但也同時帶來了更大的動力。學習之餘,她會去劇院聽音樂會,還參加了很多與音樂相關的社團活動。

她說:“曾經有一個音樂家說過,你表演的東西、你所呈現給觀眾的東西,其實,很大一部分是你個人的情感和你自己所經歷的、所看到的東西。”

她補充說:“在莫斯科我還參加了中國留俄學子愛樂樂團,在這個樂團裡演奏也讓我學習到很多,經常參加中俄兩國音樂交流活動,收穫了很多音樂方面的知識。後來我在學校成立的中國舞蹈團得到了很多團體的支援,這是我個人非常高興的一個事情。我們建設這個團體也希望未來可以得到大眾的認可,並且透過我們的努力讓俄羅斯人瞭解中國的文化,瞭解中國的音樂。”

在中國、俄羅斯這兩個國家,高巾棋都接受過大提琴音樂教育。從學生的角度上,她認為兩個國家的音樂教育各有千秋,都有著適合本國學生的音樂教育特色。

對於未來的生活,高巾棋並沒有太多的想法,她更願意活在當下,完成自己的學習任務,一步一個腳印。量變才會發生質變,她更願意在年輕的時候多積累、多學習。她也希望未來能有幸為祖國的大提琴教育事業貢獻一份力量。

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