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人文六年級點面結合的好處
點面結合,是六年級描寫場面的一種重要方法,例如課文《開國大典》中對閱兵盛況場面的描寫,《狼牙山五壯士》中對五位壯士痛擊敵人的描寫,都運用了點面結合的寫法...
人文“梅妻鶴子”,北宋著名詩人林逋山的《牽牛花》,替誰悲傷
第二句“自交加”用了擬人手法,寫出了牽牛花清高自傲、不依賴別的植物點綴襯托,自我成就、自我圓滿的特點...
運動六年級上冊語文園地二優秀教案教學設計部編版一等獎
教學時,要引導學生選擇本組感興趣的課文進行朗讀,儘可能的展開學習過程,瞭解點面結合的方法和表達效果,能在實際中運用...