母慈子孝和雞飛狗跳差的不是一篇作業而是一個習慣

陪孩子寫家庭作業成了很多家長的硬傷，一到寫作業時間真是熊孩子出沒讓父母招架不住，難道作業是罪魁禍首？筆者認為是養成習慣不到位，教育方法有偏差。

寫作業需要一個好的環境和氛圍，大人在客廳看電視打遊戲卻把孩子關在房間裡寫作業，難免心癢癢。從幼兒園開始，還孩子一個安靜的寫作業時間。父母要做好功課，熟悉孩子的學習內容，做好孩子的老師，隨侍左右。啟發也好，提示也罷，讓孩子專注寫作業的動力就是會做一個又一個題目獲得成就感，特別是父母的肯定和讚譽。當然只對小學低年級孩子，如果到了六年級孩子還做不到專注，習慣已經養成，糾偏就更加不容易。

孩子上廁所，一個大便能在衛生間呆半小時，做事拖拖拉拉，看似生活瑣事，實則是壞習慣，必然會反應在學習中。學校課間十分鐘，他怎麼處理上廁所，不是不能而是不想。小孩子就要教育，早上起床時間，晚上睡覺時間，說幾點就幾點，堅決不讓步。晚上孩子在外面玩耍，“媽媽讓我再玩5分鐘就回去”，答應他，但夠五分鐘了果斷叫回來，堅決不妥協。為什麼會磨磨蹭蹭，就是這些細節沒有注意好。培養習慣的過程哪怕雞飛狗跳也是必須的，你不堅持他就得寸進尺，好習慣就無從談起。

孩子小時候的雞飛狗跳，換來的是一輩子的母慈子孝，如果在習慣養成上母慈子孝，必然會影響孩子的學業事業生活，到時間雞飛狗跳的就不只是寫作業了。