行測常考知識點來啦！詞語理解題之“比喻詞”，化難為簡，學習吧

詞語理解題是行測考試中一種常考題型，整體難度不大，故而很多考生對此類題目思想上不重視，方法上靠運氣。事實上，詞語理解題的解答方法並非“無跡可尋”。今天中公教育專家主要給大家介紹詞語理解題中的“修辭詞”問題。

何謂“修辭詞”？顧名思義，就是使用了修辭手法的詞語。而在我們的各類公職考試中，主要出現的是“比喻詞”。比如，“太陽像烙餅”、“婚姻是圍城”，這裡的“烙餅”和“圍城”就是比喻詞。那麼，對於涉及比喻詞的詞語理解，如何去做呢？——注意本體和喻體的結合。

就以剛才提到的“婚姻是圍城”這個例子來說，“圍城”是喻體，婚姻是本體，如果問例子中的“圍城”這個比喻詞指什麼？那麼正確答案可以是“人們追求婚姻，但得到之後又受困於婚姻的困境”。可以看到，這個答案中，既涉及本體“婚姻”，又涉及“圍城”這個喻體的特點。

我們來看一個例題：

【例】如今，電腦、手機風行於世，“鍵盤手”、“拇指族”便與日俱增。如此這般之下，出現年輕一代“提筆忘字”的現象，也就越來越尋常了。平素裡總以為輕輕鬆鬆就能打出來的字，怎麼換了用筆去寫就要抓耳撓腮呢？有關專家對此已是見怪不怪，並給出了一個專業術語，叫做“電腦失寫症”。有病就應該去醫治，可筆者頗為擔憂的是，這種一時忘記了幾個字該如何去寫的“病症”，是否真能迅速引起全社會的足夠重視，又有多少人願意未雨綢繆地敏銳警覺起來。這種“時髦”的微恙小症，會不會異變為一種“文化斷層病”？

文章中的“文化斷層病”指的是（ ）。

A。提筆忘字的電腦失寫症

B。漢字文化傳承中出現裂痕

C。鍵盤拼寫漢字代替用筆寫字

D。年輕一代不再習慣用筆寫字

中公解析：讀完題目之後，我們知道我們要對“文化斷層病”這個比喻詞進行理解，那麼首先我們應該找到“文化斷層病”的本體和喻體。先看喻體“斷層病”，何謂“斷層”？即一層層地斷開，連線不緊密，有縫隙。而“斷層病”所比喻的本體是一種“文化”，整個文段都是對漢字書寫中“提筆忘字”的論述，所以，具體而言，本體是“漢字文化”。根據本體和喻體的結合，“文化斷層病”指的就是“漢字文化中出現的斷裂、聯絡不緊密的問題”。答案中只有B符合。

當然，我們也可以根據排除法去確定選項，由最後一句話——這種“時髦”的微恙小症，會不會異變為一種“文化斷層病”可知，“這種微恙小症”指的是前文的“電腦失寫症”，而“文化斷層病”是由“微恙小症”異化而來的，說明“文化斷層病”不是“電腦失寫症”，而ACD均是“電腦失寫症”的內容。故此題答案選B。

透過這個題目的講解，中公教育希望同學們能明白詞語理解題的解題要點，注意找到本體和喻體，優先選擇本體和喻體結合的選項。