《紅樓夢》中賈府的家庭教育極其失敗，且看都是怎麼做的？

一 前言

讀紅樓，說教育，今天說一說《紅樓夢》這部鴻篇鉅製中有關家庭教育的話題。

《紅樓夢》一開始就在第二回“賈夫人仙逝揚州城，冷子興演說榮國府”中點明賈府是非常重視家庭教育的。文中賈雨村這樣說道：

“這樣詩禮之家，豈有不善教育之理？別門不知，只說這寧、榮二宅，是最教子有方的。”

但就是這樣教子有方的賈府，事實卻是，其家庭教育是非常失敗的。當然，這其中的原因很多，但家庭教育方式的不當，不能不說是其中非常重要的一個原因。今天就談談賈府的家庭教育給我們現代人的啟示之一——

棍棒式教育要不得！

二 賈府的棍棒式教育

通觀《紅樓夢》文字中的家庭教育，棍棒式教育這種方式出現的次數還是很多的，下面我們主要來看看榮寧兩府的情況。

首先，作為《紅樓夢》主角的賈寶玉，就曾經遭受了來自父親賈政的棍棒式教育。

《紅樓夢》第三十三回“手足眈眈小動唇舌，不肖種種大承笞撻”中有一個經典片段，描寫的就是賈寶玉捱打。賈寶玉的父親賈政因為忠順王府蔣雨涵的事情和金釧自殺的事情，對賈寶玉一番痛打。這番打有多厲害呢？且看文中描述：

“賈政一見，眼都紅紫了，也不暇問他在外流蕩優伶，表贈私物，在家荒疏學業，淫辱母婢等語，只喝令“堵起嘴來，著實打死！小斯們不敢違拗，只得將寶玉按在凳上，舉起大板打了十來下。賈政猶嫌打輕了，一腳踢開掌板的，自己奪過來，咬著牙狠命蓋了三四十下。眾門客見打的不祥了，忙上前奪勸。賈政那裡肯聽……王夫人一進房來，賈政更如火上澆油一般，那板子越發下去的又狠又快。按寶玉的兩個小廝忙鬆了手走開，寶玉早已動彈不得了。……王夫人抱著寶玉，只見他面白氣弱，底下穿著一條綠紗小衣皆是血漬，禁不住解下汗巾看，由臀至脛，或青或紫，或整或破，竟無一點好處……”

這樣的家暴現場，就是放在現代社會，那也是恐怖至極啊！

再來看寧國府裡存在的棍棒式教育。在《紅樓夢》第四十五回“金蘭契互剖金蘭語，風雨夕悶制風雨詞”中，榮國府的資深家奴賴嬤嬤對寧國府的家教是這樣說的：

“還有東府裡你珍哥兒的爺爺，那才是火上澆油的性子，說聲惱了，什麼兒子，競是審賊！”賈珍的爺爺，那就是賈代化，對自己的兒子賈敬，竟然像對待賊一樣。

明清時期，對於犯了盜竊罪的賊，那是有可能被判死刑的，由此也可以知道，審賊的場面，肯定是非常血腥暴力的。所以說，寧國府的棍棒式教育比起榮國府來，可以說是有過之而無不及啊！

即便是作為賈府私塾的老師——賈代儒，對待自己唯一的孫子賈瑞，同樣採用了以棍棒式教育為主的教育方式。

《紅樓夢》文字中寫道，“原來賈瑞父母早亡，只有他祖父代儒教養。那代儒素日教訓最嚴，不許賈瑞多走一步，生怕他在外吃酒賭錢，有誤學業，……

這裡所謂的“最嚴”，雖然沒有明說是什麼，但從賈瑞被王熙鳳毒設相思局，一夜未歸，回家後遭受的事情來看，毫無疑問就是一番毒打。

“代儒道：‘自來出門，非稟我不敢擅出，如何昨日私自去了？據此亦該打，何況是撒謊。’因此，發狠到底打了三四十板，不許吃飯，令他跪在院內讀文章，定要補出十天的工課來方罷。”

綜上所述，在榮寧兩府，棍棒式教育不但很常見，而且出手狠辣，絲毫不顧及孩子的承受能力，可謂殘忍之至。

三 賈府棍棒式教育的效果

作為棍棒式教育的施加者，自然希望自己的一番痛打能讓被打者痛改前非，重新做人，按照父母的意願去讀書，去長大成人，但結果呢？卻往往事與願違。

從具體結果來看，

賈府的棍棒式教育不但沒有讓被打者警醒，反倒負作用非常明顯，使得被打者後來完全朝著施暴者預期的相反方向發展。

首先看賈寶玉被打後的情況。

賈寶玉被暴打後，很多人都去探望，其中，薛寶釵探望賈寶玉時說了一番話後，賈寶玉的反應是，“不覺心中大暢，將疼痛早丟在九霄雲外，……”

有絲毫悔改之意嗎？沒有！

林黛玉前去探望賈寶玉，勸他，“你從此可都改了吧！”賈寶玉的回答卻是，“你放心，別說這樣話。就便為這些人死了，也是情願的！”

這裡的反應，不但沒有絲毫悔改之意，反倒是“其志彌堅”了。當然，這裡的“志”並非父親賈政期望的科舉之志，而是繼續自己原來的“兒女堆裡混”。

那麼寧國府“竟是審賊”的棍棒式教育效果又如何呢？且看施暴者賈代化的兩個兒子，一個八九歲上便死了（是不是打死不好說，但有這個可能），次子賈敬雖然科舉高中進士，但卻“一味好道，只愛燒丹鍊汞，餘者一概不放在心上”。這就是寧國府棍棒式教育的結果，

兒子們的發展方向，完全背離了父輩們的期望，棍棒式教育完全失敗。

至於“老儒”賈代儒棍棒式教育的物件賈瑞，同樣被教育成為一個道德敗壞的公子哥，並且早逝，這也直接導致賈代儒這一支絕了後，完全和長輩的希望背道而馳。

四 棍棒式教育的本質

棍棒式教育的本質，在封建社會，其實就是父權的體現。父親把兒子完全視為自己的私有財產，父親和兒子的關係，完全等同於皇帝和臣子。正所謂“君要臣死，臣不得不死”，父子關係也同樣如此。試問這樣的關係定位下，棍棒式教育豈不是再正常不過了。

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現代社會雖然沒有了父權這些封建的東西，但在某些家長的內心，其實殘存著父權等落後思想。在這些家長的內心，把自己本應對孩子盡的教育培養職責，卻看作自己管理打罵孩子的權力。在這些家長眼中，根本沒有現代社會的教育理念，既不會把孩子放在和自己平等的位置，也不理解平等的真正含義，更不要說對孩子的尊重了。

雖說有時候棍棒式教育會有立竿見影的效果，但正所謂“十年樹木，百年樹人”，育人工作不是一朝一夕就能完成的。何況從賈府的棍棒式教育效果來看，棍棒式教育的物件如果是口服心不服，那這樣的棍棒式教育其實是失敗的，並且會帶來意想不到的負面影響，最終甚至可能出現大家都不願意看到的悲劇結局。

五 寫給家長的話

對待孩子，既生之，則養之；既養之，則育之，否則，就是對自己孩子的極其不負責任。大多數家長，對孩子只不過停留在生養階段，錯誤地認為育人的責任主要在學校，其實不然。

其實，孩子最好的老師，同時也是第一任老師，其實就是父母。在所有對孩子成長能施加影響的人群中，對孩子成長影響最大的就是父母。而父母能否採用科學的家庭教育方式，對孩子的成長有著至關重要的影響。

從《紅樓夢》一書中可知，棍棒式教育這種暴力教育模式，反映出了教育者非常低階落後的教育理念，早已經被時代所淘汰。即便是國家允許的懲戒教育方式，也避免使用體罰等暴力方式，

作為家長，更應該從無數反面事例中吸取經驗教訓，放棄棍棒式教育，學習更先進，更有效的教育模式。

棍棒式教育在我們國家有著很深的文化背景和基因，“棍棒底下出孝子”被很多家長奉為圭臬。即便是現代社會，“狼爸”、“虎媽”們也有很大的市場。

但家長們切記：教育要考慮的是孩子的終生幸福，而不是一時的成績好壞。

親愛的小夥伴，你是如何看待家庭教育中的棍棒式教育呢？歡迎在此留言評論，發表你的看法。我是指尖教育天下，願和你一起關注教育話題，分享教育觀點，謝謝你的閱讀！