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行測常考知識點來啦!詞語理解題之“比喻詞”,化難為簡,學習吧
詞語修辭怎麼理解
詞語理解題是行測考試中一種常考題型,整體難度不大,故而很多考生對此類題目思想上不重視,方法上靠運氣。事實上,詞語理解題的解答方法並非“無跡可尋”。今天中公教育專家主要給大家介紹詞語理解題中的“修辭詞”問題。
何謂“修辭詞”?顧名思義,就是使用了修辭手法的詞語。而在我們的各類公職考試中,主要出現的是“比喻詞”。比如,“太陽像烙餅”、“婚姻是圍城”,這裡的“烙餅”和“圍城”就是比喻詞。那麼,對於涉及比喻詞的詞語理解,如何去做呢?——注意本體和喻體的結合。
就以剛才提到的“婚姻是圍城”這個例子來說,“圍城”是喻體,婚姻是本體,如果問例子中的“圍城”這個比喻詞指什麼?那麼正確答案可以是“人們追求婚姻,但得到之後又受困於婚姻的困境”。可以看到,這個答案中,既涉及本體“婚姻”,又涉及“圍城”這個喻體的特點。
我們來看一個例題:
【例】如今,電腦、手機風行於世,“鍵盤手”、“拇指族”便與日俱增。如此這般之下,出現年輕一代“提筆忘字”的現象,也就越來越尋常了。平素裡總以為輕輕鬆鬆就能打出來的字,怎麼換了用筆去寫就要抓耳撓腮呢?有關專家對此已是見怪不怪,並給出了一個專業術語,叫做“電腦失寫症”。有病就應該去醫治,可筆者頗為擔憂的是,這種一時忘記了幾個字該如何去寫的“病症”,是否真能迅速引起全社會的足夠重視,又有多少人願意未雨綢繆地敏銳警覺起來。這種“時髦”的微恙小症,會不會異變為一種“文化斷層病”?
文章中的“文化斷層病”指的是( )。
A。提筆忘字的電腦失寫症
B。漢字文化傳承中出現裂痕
C。鍵盤拼寫漢字代替用筆寫字
D。年輕一代不再習慣用筆寫字
中公解析:讀完題目之後,我們知道我們要對“文化斷層病”這個比喻詞進行理解,那麼首先我們應該找到“文化斷層病”的本體和喻體。先看喻體“斷層病”,何謂“斷層”?即一層層地斷開,連線不緊密,有縫隙。而“斷層病”所比喻的本體是一種“文化”,整個文段都是對漢字書寫中“提筆忘字”的論述,所以,具體而言,本體是“漢字文化”。根據本體和喻體的結合,“文化斷層病”指的就是“漢字文化中出現的斷裂、聯絡不緊密的問題”。答案中只有B符合。
當然,我們也可以根據排除法去確定選項,由最後一句話——這種“時髦”的微恙小症,會不會異變為一種“文化斷層病”可知,“這種微恙小症”指的是前文的“電腦失寫症”,而“文化斷層病”是由“微恙小症”異化而來的,說明“文化斷層病”不是“電腦失寫症”,而ACD均是“電腦失寫症”的內容。故此題答案選B。
透過這個題目的講解,中公教育希望同學們能明白詞語理解題的解題要點,注意找到本體和喻體,優先選擇本體和喻體結合的選項。
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