中外合作辦學碩士到底有沒有含金量？

中外合作辦學碩士到底有沒有含金量？

#2020年魔幻的開頭使很多準備留學的同學不得不暫緩計劃，但是學歷提升又迫在眉睫，這時，中外合作辦學碩士出現在大家的眼前，而在大部分人心目中都冒出了共同的問題——這個讀下來到底有沒有含金量？是否適用於崗位晉升，繼續升學讀博呢？如果你也有相同的疑問那就繼續往下讀吧~

一、中外合作辦學到底屬於什麼性質的碩士，國家教育部是否承認？

中外合作辦學碩士，是在職研究生報考方式之一，是經過教育部審批的在職教育形式，報考成功後都能獲得國外院校頒發碩士學位證書。所有正規的

中外合作辦學

的碩士，承辦學校需要在

教育部

備案（注意是承辦學校，不是承辦機構，所有與機構合作的中外合作辦學是無法獲得教育部認證的！！！），得到

教育部

的批准，你讀完碩士，才可以在

教育部

認證！而認證的內容，包括學歷和學位，就是說，你相當於有了碩士學位，和研究生學歷！

以南開大學與澳大利亞弗林德斯大學合作辦學為例，在教育部涉外監管網上可以查到教育部批准書及其編號，這代表著合作辦學專案已在教育部備案，有著教育部認證資格。

二、中外合作辦學的上課形式與學習內容是什麼？

以南開大學與澳大利亞弗林德斯大學合作辦學為例：

上課形式：不脫產、業餘學習

上課時間：集中學習（每月集中學習一次），每次課程三至四天（週四至週日或週五至週日）

課程學習安排：

1）澳方課程由澳大利亞弗林德斯大學教師負責教學，以課堂測試及課後英文論文形式進行課程考核

2）中方課程由南開大學教師負責教學，以考試或中文論文形式進行課程考核

三、中外合作辦學適合什麼需求的學生？

中外合作辦學的教育方式，一般來說，是針對有一定工作經驗，並沒時間出國的人準備的。如果你恰好是在崗位晉升途中遇到了學歷的門檻，那麼這種方式肯定是最為便捷且獲得的成長最為全面的。畢竟有國外優秀院校的師資可以共享還是很不錯的~

四、中外合作辦學到底有沒有含金量？

對於無法全日制就讀碩士的學生來說，中外合作辦學碩士應該是含金量最高的學習方式了。透過學習，學生除了本國課程，還接觸了國外的先進理念和學習方式，東西方文化的交融與碰撞能夠帶給學生更多的對比和汲取精華的機會；授予給學生的也是國家承認的學歷和學位。

雖然無法享受像國內統招全日制研究生的畢業派遣機會，但是同樣享受積分落戶政策（比如北京碩士學歷可以積26分，如下圖所示）對於考公務員/事業單位、繼續讀博士或者就業都是完全沒有問題的。

由於目前中外合作辦學的審查比較嚴格，所以一般在直轄市此類專案會比較多，但是像北京上海這樣人才過於集中的地區，中外合作辦學的入學要求非常嚴苛且報錄比很低，如果大家不想只是陪跑的話可以考慮一下天津地區的合作辦學哦。同為直轄市但是報錄比沒有過於誇張，入學的比率還是要大一些的。南開大學與澳洲弗林德斯大學合作辦學就是一個不錯的嘗試。

提升學歷的方式有很多種，每種方式都能讓你獲得知識，得到成長；雖然過程難免遇到荊棘，但收穫果實的喜悅絕對是最有價值的！

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