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學府一小校長張文興講思政第一課:以夢為馬,擁抱星辰大海

由 讀創 發表于 旅遊2022-10-06
簡介洞悉了孩子對航天科技的熱愛,接下來的時間裡,張文興透過詳細的講解和引導,把中華人民共和國成立以來,中國航天事業呈現的勃勃生機,帶領五(2)班的學生進行了認真的學習

航空器與航天器的區別是什麼

讀創/深圳商報首席記者 包力 通訊員 徐存/文 彭路豐/圖

茫茫宇宙,浩瀚無垠,是人類一直憧憬並不斷探索的未來,小小空間,濃縮知識,是孩子們開啟夢想征途的華彩。9月28日,深圳市南山區第二外國語學校(集團)學府一小校長張文興在學校綜合樓微格教室,為五(2)班的孩子們上了一節生動的、令人激情澎湃的“思政第一課”。

學府一小校長張文興講思政第一課:以夢為馬,擁抱星辰大海

張文興以中國人民逐夢航天為主線,讓孩子們在瞭解航天發展史的同時,激發學生的愛國主義情懷,將“敬中華之強,愛祖國之盛”深植孩子的心中,從小立志,為國添彩增光。

學府一小校長張文興講思政第一課:以夢為馬,擁抱星辰大海

張文興先向孩子們展示了學校新建成的航天科技展覽廳的實景——一架架火箭實景圖片,一張張航天員的笑臉,一步步中國人逐夢航天的里程碑展示,孩子們都驚呆了,也對學校裡這一神聖的展廳充滿了無限的期待。紛紛舉起小手,躍躍欲試地想表達自己對航天科技夢想的渴望。

學府一小校長張文興講思政第一課:以夢為馬,擁抱星辰大海

“你們有誰注意到展廳裡講了一個故事叫‘萬戶飛天’,你還知道類似的故事或傳說嗎?”“人類最早踏上月球的是誰?在什麼時候?”小故事中蘊含著大智慧,孩子們的故事細膩又充滿了童趣,張文興循循善誘的講解,開啟了孩子們瞭解人類航天發展史的啟迪之門——一個人的一小步,卻是人類的一大步!是無數的科學家做了大量的實驗探索,付出了智慧和汗水;也是國家科技力量和經濟實力強大,才能為航天實驗提供有力的支援。

我們國家航天工程起步比較晚,但是卻突飛猛進,取得了令世人矚目的成就!載人航天“三步走”發展戰略、天地往返、空間出艙、空間交會對接,這些專業的詞彙,是航天人逐夢太空的見證,更是令孩子們對航天充滿期待的開始。

學府一小校長張文興講思政第一課:以夢為馬,擁抱星辰大海

洞悉了孩子對航天科技的熱愛,接下來的時間裡,張文興透過詳細的講解和引導,把中華人民共和國成立以來,中國航天事業呈現的勃勃生機,帶領五(2)班的學生進行了認真的學習。

2003年10月16日早晨,伴隨著神五的平安著陸,中國向全世界宣告:我國成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家,為後面的不斷探索太空奠定了堅實的基礎,這也是第一階段中國航天事業的里程碑。

掌握了環境控制與生命保障、飛行器控制、航天醫學保障等載人飛船“多人多天”在軌飛行關鍵技術,首次開展了真正意義上有人參與的空間科學實驗。你覺得這次與第一次比較,有哪些新突破?——張文興給孩子們又提出了新的思考,讓學生透過自主閱讀,發現科技進步的事實佐證。“發射成功、安全飛行、人數增多、次數頻繁、時間增加、交會對接、出艙活動、太空授課”——你一言我一語,孩子們也在為航天的進步而雀躍。

學府一小校長張文興講思政第一課:以夢為馬,擁抱星辰大海

“有了第一階段和第二階段的勝利,第三階段的目標必將順利實現,你們也有了新任務。”這是張文興對孩子們的期待,“透過開展速讀、速記,在規定的時間內從較長閱讀資料中提取關鍵資訊,並分享感受。”既拓展孩子們的知識寬度,激發愛國情懷,同時對學生閱讀方法進行了點撥。

孩子們紛紛舉起了小手,這樣的課堂怎麼捨得錯過表達自己的機會,這樣的課堂怎麼捨得不多學一點?

學府一小校長張文興講思政第一課:以夢為馬,擁抱星辰大海

學府一小校長張文興講思政第一課:以夢為馬,擁抱星辰大海

工程透過實施天舟四號、神舟十四號和問天實驗艙3次飛行任務,形成空間站兩艙“一”字構型。等待今年夢天實驗艙成功發射,完成空間站三艙基本構型的建造,全面實現“三步走”戰略目標。

三個階段,三步走,穩紮穩打,航天夢,我們起步雖晚,但卻走在了世界的前列,完成了超越。

飛離地球,遨遊太空是中華民族很久以來的夢想。富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,在千百年的歲月流轉之中,不斷地嘗試實現自己的美好願望。讓“嫦娥奔月”不再是神話,讓“九天攬月”的奇妙想象終能成為現實。

最後,張文興向孩子們提出了殷切的希望:“孩子們,希望你們從小立志,以夢為馬,飛上外太空,去親自擁抱星辰大海!”

學府一小校長張文興講思政第一課:以夢為馬,擁抱星辰大海

審讀:譚錄崗

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