“雙減”後首個小長假，大人孩子過得有啥不一樣？

作業少了，輔導班停了，剛剛過去的中秋小長假，孩子們暫別學科培優，一改以往 “ 在家趕作業、奔赴輔導班 ” 的模式，有時間去做些在平時看來是 “ 奢望 ” 的事。

連綿陰雨未能影響孩子們的興致，放晴後的天空，讓家長也感受到久違的輕鬆，並有了別樣思考。

郊區度假

約上小夥兒伴一起瘋玩

“ 沒有課？真的全沒有了？！” 中秋假期前一晚，五年級的悅悅收到了媽媽劉宏給她的 “ 中秋大禮包 ” ——整個假期不用參加任何補習課程，還可以和好朋友們一起去郊區共度三天兩晚。悅悅高興極了，忙不迭地表著決心，“ 媽媽你太偉大啦，我以後一定好好學習！”

擔心堵車，週日一早剛過六點，悅悅一家就動身去往延慶了。“ 到了再吃早餐，讓孩子痛快玩一會。” 回想悅悅頭天晚上的反應，劉宏覺得又好笑又心酸。因為之前各自都有必須要上的補習班，時間又不一致，升入二年級後，

這幾個從小一起長大的孩子們好幾年都沒機會湊到一塊兒度假了。

“ 平時能聚到一起玩的時間也就是假期的週末，玩上半天就算好的。”

四個家庭聚會，總共七個孩子。即便陰雨連綿，也沒能影響孩子們的興致。他們在住宿山莊接待中心的外面跳蹦床，拿著水槍、雨傘打 “ 攻防大戰 ”…… 個個都玩成了落湯雞。

更讓孩子們開心的是，整個假期沒有任何額外壓力。

悅悅稱，之前就算放假，數學和英語的線下課也必須要上。如今都改成了網課，而且假期中不開課，這就意味著沒有課後作業。“ 那些課後作業比我們學校的難多了，每次我做不出，爸爸媽媽就會批評我，壓力好大。”

孩子們沒有額外作業，能夠肆意 “ 瘋玩 ” 的時候，劉宏也得以和朋友坐在山莊大院的陽傘下喝茶聊天，

" 真正享受一下慢生活。"

第二天大夥兒還去永寧古城，拎著買來的豆乾邊吃邊逛，買到了 “ 口味超好 ” 的西紅柿。山莊裡一名服務員告訴他們，附近山坡上能找到新鮮的野生蘑菇。大家找來找去，終於在一棵松樹下發現了一堆小蘑菇。孩子們興奮地像挖到了寶，忙不迭採回來請服務員洗好下鍋。“ 天下美食莫過於此！” 這個輕鬆愉悅的小長假，在幾家人心中都留下了深刻美好的回憶。

孩子進門

老人臉上的笑就沒斷過

懶洋洋睡到上午九點，唐薇在家裡稍稍收拾了下，帶著孩子樂樂吃了午飯，一家三口便開車從西城回到了門頭溝的奶奶家。“ 大過節的，老人想孩子了，我們就沒有出去。以前偶爾回去看看，因為孩子總是有課，每回都是飯點才到，吃了就走。這次沒有其他安排，就在奶奶家過個‘慢悠悠’的假期。”

整個下午，樂樂和爺爺奶奶一起逛了超市，買回來自己心儀的一堆零食和幾包卡片，然後窩在沙發上一邊吃零食一邊給老人們講卡片上的人物故事。晚上，全家人一起包了餃子，樂樂也有機會跟著擀皮兒。唐薇回憶，捨得拿出時間讓孩子跟著玩，得追溯到幼兒園時期了。

" 從上一年級到現在，三年都沒這麼消停了。"

吃完飯，因為外面一直下雨沒法外出，一家人甚至把樂樂帶到了牌桌上，教他玩麻將。奶奶和樂樂當一家，樂樂負責摸牌。“ 新手定律 ” 再一次發揮了作用，樂樂第一把就和了一次大七對！

孩子興奮地轉身親了奶奶一下，奶奶都快笑出了眼淚。

晚上，樂樂主動要求和爺爺奶奶一起睡覺，熄燈後，還能聽到孩子在床上跟老人們嘰嘰咕咕地說話。

自從樂樂進門，爺爺奶奶臉上的笑就沒斷過。看著老人這麼高興，唐薇也挺受觸動。“ 突然沒有課了，說實話我們自己心裡也有點兒不踏實。可這一天過下來，覺得之前光學習去了，成績提不提高不好說，許多親子時光就這麼錯過了，也是挺可惜的。等再過幾年，孩子和老人、父母之間就不會這麼親了。”

這種觸動，也讓唐薇堅定了砍掉孩子課外班的決心。

" 之前的線下課改線上小班，但是價格比網上大課貴一倍，太不划算了，索性就全退了。這個學期不再報班，集中精力把校內知識鞏固好。"

看點閒書

家長仍需適應轉變

“ 爸爸你看，這是胳膊、這是腿，哎呀太可愛了吧！” 位於前門北京坊的 Pageone 書店，小長假期間迎來川流不息的讀者，其中相當一部分是跟著父母逛街的孩子們。10 歲的小安守著一本《我的手繪不可能這麼萌》，連連為書中示範案例而讚歎，拉著一旁的張先生說個不停。

“ 這個給你買一本嗎？” 見女兒如此開心，張先生也拿出以往少有的耐心陪她細細翻閱。他告訴記者，女兒平時喜歡漫畫相關書籍，也愛跟著勾勾畫畫。但由於學習任務比較重，對這些 “ 閒書 ”“ 雜書 ” 孩子其實很少有時間投入地閱讀。節假日不再上學科類輔導班，也沒有額外作業，小姑娘能來書店一飽眼福，再選兩本 “ 心頭好 ” 帶回家，可把她樂壞了。

“1914 年底，戰爭陷入膠著狀態，雙方爭相深挖戰壕 ……” 在二層的兒童閱讀區域，一位媽媽投入地為孩子講解著《揭秘一戰》。小男孩邊聽邊翻動書中各處 “ 機關 ”，十分專注。這裡中外繪本琳琅滿目，孩子們個個讀得 “ 走不動道 ”。座椅沒有空位了，就乾脆席地而坐，盡情享受閱讀的樂趣。

比起孩子的愉快轉變，一些家有 " 大娃 " 的家長們，對學習負擔的減輕還處在適應之中。

開學以來，見到已經升入初二的兒子每天回家後都表示 “ 作業寫完了 ”，那種 “ 無事一身輕 ” 的狀態彷彿回到了小學二年級，李霞坦言自己心中其實 “ 特別慌 ”。

“ 我還是想讓他多做一些教輔材料，但我安排的作業他不願意配合，只能儘量多往閱讀方面去引導。” 好在孩子週末的課都改到了週三週四，節假日閒暇一多，對閱讀倒也並不拒絕。

李霞頗有 " 心機 " 地找來初三必讀書目，挑選一些經典的大部頭推薦給他。

“ 最近在讀的是《紅樓夢》，沒想到還真看進去了，我又把 87 版的電視劇翻出來放給他，持續鞏固興趣。” 一個小長假過去，兒子的《紅樓夢》看到了第 50 回，吃飯時也會刷刷電視劇，這樣的接受度讓李霞頗感意外，也多少有了幾絲安慰。

差點兒跟著數學老師跑了場步

“ 太有創意了，要不是天公不作美，‘跟著數學老師練體育’的段子可就成真了！” 回想起前幾天女兒培訓機構班上老師的安排，陳曉琳止不住地笑。同時她對雙減之後的節假日，也有了更多期待。

陳曉琳介紹，女兒正處在初中關鍵學年，新學期開始，考慮到時間安排，她取消了好幾門課程，只留下女兒最需要補習的數學。

" 老師十分負責，而且嚴格遵守規定，提出的一些‘增值服務’很受家長認可。"

她舉例，雖然週末不講課，

但老師主動表示週日上午可以陪孩子們 " 雲自習 "。

自願參與的孩子各自列出計劃，自習結束後比照檢視最終完成情況。讓孩子們在集體氛圍中提升效率、養成好的學習習慣。

此外，老師還多次組織孩子們集體討論，“ 網路遊戲能否不玩兒 ”“ 週末做什麼更有意義 ” 等話題都聊得熱火朝天。中秋假期前，老師提出小長假第一天可以帶孩子們到市區大公園進行三公里跑，希望有意願的同學報名參加。

跟女兒商量後，陳曉琳第一時間報上了名，同時她心裡暗暗想起那個 “ 數學老師教體育 ” 的段子。不巧的是，由於小長假初始便開始連續降雨，一大早老師臨時通知跑步活動改期。陳曉琳沒有叫醒女兒，讓她睡了個懶覺。“ 雖然這次沒能成行，但體育活動將來肯定還會組織，這是家長最樂於見到的了。”

責任編輯丨李雪嵐

值班主任丨崔凌雲

【來源：蘭州日報·ZAKER蘭州】

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