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人文人教版六年級語文(下)知識要點彙總
藝術輕鬆寫作文(一):“四個有”幫你把外貌神態描寫輕鬆搞定
藝術詩歌手法賞析難點講解五:渲染與烘托
”作者意欲極寫羅敷之美,卻未對羅敷的美貌作任何正面描寫,而是透過描寫行者、少年、耕者、鋤者見到羅敷時的驚歎、讚賞、痴迷等各種反應,烘托出了秦羅敷的美貌,把讀者的聯想向篇處延伸、擴散,從而間接構成了極為活躍的視覺藝術效果...
藝術襯托、烘托、對比的聯絡和區別
寫文章亦如此,運用襯托這一技巧,會把所描寫的物件表現得更加鮮明突出...
運動常聽聞''誰和你大戰三百回合'',到底三百回合是什麼標準?
藝術三年級下冊語文第2課《燕子》圖文詳解及同步練習
娛樂怎麼描寫仙人掌的外形第1篇: 描寫仙人掌的好詞好句| 妙手教育童謠
多麼神奇的仙人掌啊...