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運動竹笛如何才能把握精髓與奧妙?
縱觀筆者教授一些不同學習程度的學生髮現:若學生初學時未能形成良好的竹笛“手指轉力”與“演奏支點”觀念,則會出現嘴唇風門控制不穩、運指不流暢、笛身捏拿不穩、手指過度僵硬緊張、不自覺用力按孔、演奏技巧表現生硬、毫無靈動感、全身氣息上浮等各種演奏...
縱觀筆者教授一些不同學習程度的學生髮現:若學生初學時未能形成良好的竹笛“手指轉力”與“演奏支點”觀念,則會出現嘴唇風門控制不穩、運指不流暢、笛身捏拿不穩、手指過度僵硬緊張、不自覺用力按孔、演奏技巧表現生硬、毫無靈動感、全身氣息上浮等各種演奏...