學好語文有多重要？在“語言陷阱”面前，語文的魅力躍然眼前

在和朋友閒聊的時候，聊到一件特別有趣的事情——

一個很喜歡搞惡作劇的年輕人，把自己網購的名稱改成了“我爺爺”。送快遞的小哥看到這個網購名稱，心裡特別不舒服，但出於服務業的剛性要求，他每次打電話給那個年輕人的時候都這麼問：“你好，請問你是‘我爺爺’嗎？”

第n次遇到這種事，那個年輕人依然保留“我爺爺”的網名，快遞小哥心中鬱悶透頂，他覺得如果再多送幾次那傢伙的快遞，自己可能很快就會直接抑鬱了。於是，他把這個情況告訴了自己當年的小學語文老師，老師很痛快地幫他支招。

於是，第n+1次的時候，快遞員給那位搞惡作劇的年輕人再次打了個電話——

“你好，你叫我爺爺嗎？”

“。…。。”

“你是不是應該叫我爺爺？”

“你是哪根蔥？你要幹什麼？”

“是這樣的，如果你叫我爺爺，我就把手頭上的這一件快遞給你，如果你不叫我爺爺，我就讓這份快遞退回商家，你叫不叫我爺爺？聽到請回復！”

……

瞭解到那位年輕人在電話另一頭吃癟的那一刻，快遞小哥如同在烈日當空照的三伏天吃了冰鎮西瓜那麼爽，要是早一點請教小時候的語文老師，也不至於吃那麼多次的虧！遇到這種喜歡佔便宜的人，就是要以其人之道還治其人之身，一個人有文化真的太可怕了！學好語文有多重要？在“語言陷阱”面前，語文的魅力躍然眼前。

⑴學好語文的人，很難吃虧。

一個語文學霸和語文學渣辯論，或者在街頭鬥嘴，誰會更勝一籌？當然是前者。前者擺事實講道理據理力爭了好幾十句，後者還在想著如何組織語言，心中極其憋屈。在任何語言陷阱面前，前者都能保持高度警惕，並第一時間找出語言漏洞，對後者發動“猛攻”。《三國演義》中的諸葛亮舌戰群儒，足以彰顯其語文底子之厚實；律師如果語文底子不行，很容易在每一次辯護中“折戟沉沙”；教師如果語文底子足夠強悍，傳道授業解惑之時旁徵博引出口成章，很容易成為學生學習的楷模。

⑵學好語文的人，情商不低。

什麼樣的話該說，什麼樣的話不應該說，見什麼樣的人說什麼樣的話，什麼樣的場合要保持沉默，學好語文的人都能做到胸有成竹。在情商這一塊，語文學霸算是拿捏得死死的。每一個語文學習特別好的人，都會做到博覽群書。而你每讀過一本好書，都如同和一位品格高尚的人進行心靈上的對話，其思想、言行都會對你起到一個潛移默化的“催熟”作用，讓你在不同的場合、面對不同的人都能左右逢源，如魚得水。

⑶學好語文的人，前途無量。

在我認識的語文老師當中，不少才華橫溢之人，如今都已出人頭地：有的著作等身，有的腰纏萬貫，有的成為一方行政部門的大佬，有的靠寫網文都能實現財務自由，以語言表達能力變現早已不再神秘。對於學生而言，語文是百科之母，語文學得一塌糊塗之人，其他科目再好也好不到哪裡去。這是因為，學好語文的學生，在做每一個科目試卷的時候，審題會更精準，表達會更自然，答題會更到位。有人說，未來的高考，得語文者得天下，這樣的話可能有點偏激，但也足以彰顯語文這個科目的重要性。

學好語文，眼前虧和未來虧你都應該很難吃到，而學不好語文到底會有哪些“後遺症”？歡迎留言交流。