熊娃寫作業速度慢？《5步兒童時間管理法》告訴你可以這樣做！

作為一個寶媽，你是不是也經歷過這樣的場景：

小麗的兒子盼盼已經上小學三年級了，老師給他佈置了暑假作業，要求假期內完成。眼看著假期都快結束了，可孩子的作業一個都還沒有寫，小麗著急呀，天天在家守著他寫作業，結果他總是拖拖拉拉，特不情願。就算有時真的坐下來寫了，也是應付了事。

好幾次，小麗都被氣得想要拿衣架打他，但孩子還是一副無所謂的樣子，總是認為時間還有很多，不願意抓緊時間寫作業。而且每次做題都是錯漏百出，這讓小麗非常的擔心，不知道應該怎麼辦？

像這樣的問題，相信大部分的家長都會碰到，很多孩子身上也都會存在這樣的問題。這到底是什麼原因造成的呢？家長應該怎麼辦呢？

作者陳乙了在《5步兒童時間管理法：讓孩子徹底告別磨蹭拖拉》一書中指出，當孩子不願意寫作業的時，家長可以透過欣賞孩子和鼓勵孩子，來激勵孩子主動做出改變。

一、為什麼孩子不願意寫作業？

孩子不願意寫作業，作為父母真的是很抓狂，有的父母好說歹說的哄著孩子寫作業，有的父母拿著“家法”逼孩子寫作業，大部分家長輔導作業的場面都是雞飛狗跳、不忍直視。主要原因有以下兩點。

1。家長的教育方式

首先是家長的教育方式。孩子寫作業時，有些家長在旁邊陪著，美其名曰說是陪娃，還不如說自己找藉口玩，怎麼說呢，孩子在寫作業，而家長呢，則是在旁邊刷手機，這時孩子肯定不願意寫作業呀，孩子會在心裡想，你自己都在玩手機，還叫我寫作業。

還有的家長，確實是真的在陪孩子寫作業，可一看到孩子解題速度慢了，就會不停的催促，還碎碎唸的教育孩子說應該怎樣怎樣，這樣孩子心裡會不舒服，會有逆反心理。

2。孩子自身的能力和習慣問題。

其次是孩子自身的能力和習慣問題。當孩子不願意寫作業時，可能是老師上課的內容，孩子沒有及時消化，導致作業不會做，從而做作業速度就慢了。或者她就想先玩一會兒，結果，因為沒有時間觀念，導致忘記了寫作業這事。

現在，我們知道了孩子不願意寫作業的原因，那麼接下來，我們就一起來看看，如何透過正確的教育方式，讓孩子積極寫作業。

二、透過正確的教育方式，讓孩子積極面對作業

1。 尊重客觀事實，提升孩子自身能力

首先是第一個方法：尊重客觀事實。對於自身能力差，寫作業速度慢的孩子，作為家長，我們要尊重客觀事實，接受孩子的現狀，根據老師每天上課的內容，及時給孩子複習，掌握好知識點，以提升孩子自身能力。

多多是二年級的學生，一次語文考試，全班就他唯一一個考不及格的學生，剛開始，多多媽媽以為是他粗心沒考好，就讓他把試卷再重新做一遍，結果發現，他不是粗心而是根本就不會，這讓多多媽很是擔心。

像多多這種情況的，作為家長首先要接受孩子現狀，及時給孩子補習，孩子基礎知識打紮實了，寫作業速度自然就快了。

那如果碰到孩子所有作業都會做，但就是不願意做的情況，家長應該怎麼辦呢？

2。善用小鬧鐘，讓孩子懂得時間觀念

那就要用到第二個方法：利用小鬧鐘，提升孩子的時間觀念。有的孩子寫作業速度慢，不是他不會做，而是他對時間沒有概念。這時家長可以給孩子準備個小鬧鐘，告訴他今天的作業要在多少時間內完成，這樣才能有更多的時間去做自己喜歡的事情。

奇奇之前就是個寫作業拖拉磨蹭的孩子，明明一個小時能養成的作業，偏偏寫了兩個小時才完成。奇奇媽就在寫作業前，和他一起約定好完成作業的具體時間，並且設定好鬧鐘，告訴他：如果在鬧鐘響鈴前完成作業，就可以獎勵看兩集他喜歡的奧特曼，如果響鈴後還沒有完成作業，就取消他今天看電視時間。從此以後，奇奇寫作業不再拖拉。

像奇奇這種情況的孩子，家長只需要教會孩子如何安排自己的時間，就能讓孩子高效地完成作業，還會特別有成就感。

當孩子有了自己的時間觀念之後，還需要家長多多鼓勵，才能讓孩子一直堅持下去。

3。 用正確的方式激勵孩子，讓孩子愛上寫作業

我們一起來看看第三個方法：用正確的方式激勵孩子。孩子在寫作業時，家長如果經常激勵和表揚，會更積極寫作業。正確激勵和表揚孩子寫作業的方法很簡單，家長只需要及時表揚孩子努力寫作業的過程就可以了。

小蓉在寫作業時很認真，每次做完作業都會再重新檢查一下有沒有錯誤，這時小蓉媽媽就應該及時的提出表揚：“寶貝，媽媽看到你每次寫完作業都會再重新檢查一遍，媽媽要表揚你，這是一個非常好的習慣。給你一個大大的贊！”

像小蓉

媽媽表揚小蓉的方式就是表揚孩子努力的過程，並且在發生的當時就馬上表揚，讓孩子對做作業產生好感，同時也能讓孩子持續保持主動檢查作業的好習慣。

《5步兒童時間管理法》這本書幫助家長認識孩子拖拉磨蹭的真正原因，書中給出了許多簡單實用的家庭教育方法，讓孩子徹底告別拖拉磨蹭。如果你家孩子也喜歡做事拖拉，不愛寫作業，推薦你讀一讀這本書。