水木筠子‖他去廣州尋找星辰

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提著孤燈尋找星辰

“願每個提著孤燈尋找星辰的理想主義者，都能被看見、被懂得。”開啟小金的微信朋友圈，卡通頭像下，寫著這句話，還有兩顆閃耀的星星。

小金，1998年出生，去年從東北一所本科院校畢業。他長得虎頭虎腦，平時上班穿著運動服、運動鞋。下班後，戴著耳機，目不斜視，走路一跳一蹦的，一副漫不經心的樣子。剛開始時，我對他的印象一般。隨著時間推移，才慢慢有所改觀。

在眾多名校畢業生包圍之下，小金的背景與綜合能力並不突出。但他能主動與人溝通交流， 上班準時，部門的雜事也能主動承擔，如沏茶倒水、關燈關門等等。交代他去完成工作任務，即使有困難，他也儘可能想辦法，在規定的時間內完成，從不拖延。而且在每個工作的節點，也會及時彙報工作進展。

他的工作臺上，擺放著幾本厚厚的書。在工作之餘，我經常看見他在埋頭認真閱讀。“在看什麼書呢？”“我喜歡看歷史、哲學類，還有經濟類的書籍。”他拿起手上的書，翻過來，是一本《中國歷史》。旁邊還有一本筆記本，上面密密麻麻寫滿字。我仔細看了看，字寫得非常工整，一筆一劃，決不潦草。在摘抄完書中的段落後，還用不同顏色的筆來寫上幾句感悟。

“大學時不好好讀書，時間都浪費在打遊戲上了，現在挺後悔的。總感覺腦子空空的，心裡很不踏實。”小金一臉無奈地說。他當時選擇了服從學校專業分配，被調劑到計算機專業，但這並不是他所喜歡的。如今，對比周邊的同事都那麼優秀，發現自身有不足。他開始惡補各種知識，如飢似渴地看書，考各種證。目前已通過了基金、證券從業資格考試。

小金能靜下心來，如此認真地閱讀傳統書籍，大大地出乎我的意料。沒想到，剛踏入社會的小金，這個“Z世代”新青年，思維敏捷，迅速成長，自我認知能力非常強。

“Z世代”這個詞，是我在觀看《財經郎眼》節目時認識的。Z世代，英文為Generation Z，是美國及歐洲的流行用語。Z世代是指出生於1995至2009年的人群，相當於90後和00後。他們是網際網路科技產物影響極大的一代人。與此相對的是X世代和Y世代，分別指出生於1965至1979年和1980至1994年的人群。

當下，“Z世代”新青年正步入社會，那是人生行至四分之一的關鍵時期。他們會面臨一系列社會問題，這是一段最為迷茫和掙扎的“至暗時刻”。他們有旺盛精力與大量時間，對應的卻是充滿不確定的未來。

新生代青年個性張揚、稜角分明，自成一派。他們關注自己內心，喜歡盡情展露個性，同時也關心著這個世界，樂於貢獻自己的觀點，富有正義感。從人才培養的角度而言， 要更多地瞭解他們的思維模式，從其心理價值需求出發，為他們提供一個發揮特長的舞臺，營造一種積極的氛圍，培育一片良好的土壤，讓他們能夠儘快適應環境，快速成長。

“青春由磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華。”現實環境強大壓力下，新生代青年並不畏懼困難。在社會洶湧大潮中，只有找準方向與定位，不斷積極追求進步，才能有所作為、有所建樹，才能變成朵朵引人注目的浪花。

令我始料不及的是，半年後，小鑫辭職離開了公司，到廣州找到一份新工作。後來，才得知他離開的理由。他說，更喜歡在高效、人際關係簡單化、寬鬆的環境下工作，能有更多機會不斷挑戰自己的能力。新公司給他的職位與薪酬，並不比原來高多少，但他更看中的是新公司的運作模式與自己未來的發展空間。

有底氣、有能力去選擇自己的生活方式，也是明智之舉。朝氣蓬勃的新生代青年，有理想、有激情，對未來充滿期待與嚮往，敢於拼搏。理想是他們心中的一盞明燈，能照亮心靈的每個角落，也是開啟心門的鑰匙。年輕一代，面臨著“天將降大任於斯人”的時代使命，面臨著建功立業的機遇與挑戰。只有奮力去追逐生命之光，才能實現人生目標；才能真正體會到自我價值實現那一刻，所帶來的快樂與喜悅。

“願提燈之人，在追尋星辰的道路上，青春無限，綻放精彩。”我欣喜地發了一條資訊給小金。

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