青少年常見心理問題實操手冊7—批評的話怎麼說孩子更容易接受

青少年常見心理問題實操手冊7—批評的話怎麼說，孩子更容易接受。

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青少年常見心理問題實操手冊7

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批評的話怎麼說，孩子更容易接受。

告訴孩子對事不對人，如果你說話人身攻擊了，或者侮辱諷刺了，提出來，你不會那樣去做。

你批評的事是什麼？具體列出來。為什麼你不贊同，不贊同的原因從歷史，社會，學校的角度出發，用提問來表達你不贊同也是一種好的方法。

比如，你反對孩子抄別人的作業，你問：“你們班有多少人開始抄作業？他們都是什麼學習層面的學生，學習好的、中間的還是不好的？你們哪些科目或者哪些題抄作業？你抄作業有自己的衡量標準不，選擇題抄還是大題抄，是機械作業還是思考創造有難度的作業？你抄的作業是你學習的漏洞，不會的地方還是你會的，瑣碎不願浪費時間的地方？你抄作業節省的時間，打算幹些什麼？”

只有你就事論事，不帶情緒的去分析，才可能引起孩子去思考自己抄作業的行為對錯，你細緻透徹地分析也讓孩子看到你的理智與策略水平，孩子才會信服你，這件事如何改正會更好，孩子提出建議，你們一起修正。

（備註：本文部分內容及圖片或引自網路，如有侵犯請私信提醒——-）

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