幫助孩子快速寫出高分作文的秘方，你確定不來看看嗎？

導讀：在小學三年級以前，有很多

寫話訓練

。最常見的就是寫小動物了，但是這對小朋友的要求也很高。使得一些同學寫的作文

拖泥帶水

，像

流水賬

一樣。這是

因為他們都寫小動物像什麼，吃什麼，有幾條腿，幾隻耳朵或幾隻眼睛等等。

看起來就像

應付任務

一樣，老師改的時候也很頭疼。其實只要從幾個方面幾個角度，比如說

用眼睛看，用手摸，用耳朵聽，用鼻子聞，甚至用舌頭嘗，

這種方法為

五感法

。

這是一種很好的方式讓孩子寫出高分作文

。

因為只要使用

五感法

，再

運用一些修辭手法

，比如

比喻擬人誇張

等等，就可以很容易寫到200字以上。

就比如寫小倉鼠的時候，我們就可以從他的

飲食習慣、作息方式、外貌特徵

…等等這些方面來寫。

同時使用

五感法

，使作文看起來

更加地讓人的身臨其境，更加地讓人覺得生動有趣，以及更容易吸引一些讀者來看

。而且只要孩子有耐心，仔細觀察倉鼠一段時間，就一定能夠獲得一些資訊，這些資訊就是幫助他寫出高分作文

的金鑰

。

01、五感法使用範例

視覺：

他遠遠地看起來就像

一個小麵包一樣，

但近看則是一團

金黃色的，毛茸茸的小球。

他的眼睛時常閉著，看起來

像沒睡醒一樣

。即使你去輕輕地拍打它，它也只是會伸

一下懶腰，

或者梳理一下它那金黃色的毛髮。

聽覺：

當它吃飯時，嘴巴一張一合，發出

吧唧吧唧

的聲音；當它在跑滾輪時，爪子接觸滾輪發出

噗嘰噗嘰

的聲音；當他在睡覺時，則會發出

哼唧哼唧

的聲音；當他在洗澡時，浴沙在它的摩擦下覆蓋在毛髮上，發出

沙沙

的聲音。

觸覺：

他摸起來像是一團毛茸茸的毛球一樣，如果順著毛

發捋的話

，手感就會像

撫摸在貂皮大衣上一樣

。但是如果逆著毛髮捋的話，感覺就像

摸著毛筆一樣，順滑而又柔韌

，這種手感使你欲罷不能，也讓你越來越喜歡這隻小倉鼠了。

嗅覺：

倉鼠在睡醒之後，聞起來有那麼一點臭，感覺像是在聞一會有些發黴的土豆一樣，這樣的味道使我有點難受。倉鼠在洗完澡之後，因為用的是檸檬味的浴沙，所以倉鼠聞起來有點酸酸的味道，但是卻很好聞。可是如果把它直接放在鼻子下聞的話，則又會聞到一點臭味。

要是把它放在陽光下的話，這會聞到一股烤熟了的豆子的味道，很神奇。

從寫作手法來看，

五感法

確實能用來寫一篇作文，而且很多孩子在用了

五感法

之後，不僅能寫出一連串長長的連貫作文，不拖泥帶水的句子，為自己的作文加分，還能都寫得生動有趣，

使人讀起來有味道，甚至能讓老師也看得津津有味。

五感法這個方法是我在《五感法寫作文》上看到的。當時我正在絞盡腦汁地想怎樣才能提高小學生的作文水平，因為當時的小朋友都很反感寫作文，認為寫作文是一件無聊的事，甚至覺得浪費時間。

寫作文其實是一件充滿樂趣的過程，這個過程不僅可以使小學生的作文水平提高，還能讓他們

仔細觀察生活中的每一樣事物，

作為靈感來寫出高分作文。這樣寫作文的話，就不會感到無聊，甚至還有點快樂。

五感法不僅能降低孩子們寫作文的難度，還能啟發

孩子們

，使他

們

發現更多靈感，有更多的興趣來寫作文。

而且寫作文並不只是為了完成任務，更重要的是感悟，感

悟生活中每一樣事物存在的意義，感悟自己怎樣才能在每天的生活中過得充實，感悟自己怎麼樣才能發現生活中更多的美

。如果你的孩子寫作文也很困難，可以試試《五感法寫作文》，一套書2本，內容專業又詳盡，孩子一看就懂，兩本僅49。8元，一本20多塊錢，需要提升孩子寫作能力的家長，點下方連結即可！

小學生五感法寫作文方法技巧+五感法素材積累

檢視

寫作文只是一種形式，是為了記錄生活中的美好瞬間。當自己以後長大了，讀著小時候寫的作文，就會覺得很可笑，但是過去寫的作文確實是自己小時候對每樣事物獨特的看法與見解，所以每篇我們小時候的作文都值得

收藏

。

孩子不願意寫作文，我們也不能去強迫他

，而是透過一種方式，讓他感受到寫作文的樂趣所在。

我們可以讓孩子寫日記，從

日記中提高

孩子的寫作水平；我們可以帶孩子去一些接近大自然的地方，讓孩子感受到大自然的魅力所在；我們也可以幫忙指導一下孩子的作文，與孩子共同寫作，增加互動性，而且如果經過

我們的指

導的話，孩子寫作文也可以更加輕鬆哦。

碎碎念：

以上一些方法，我們也可以讓孩子借鑑一下，讓孩子透過這些方法獲得靈感，然後寫出高分作文。

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