三名工程、三全優質建設方略、“1+T+X”，洞見錢塘教育快速發展的三組關鍵詞

記者 史俊傑

通訊員 張鵬飛

教師節前夕，錢塘教育吸引了全國的注意力。

來自全國各省、市的28家媒體，分為3個採風團，沿3條路線分別深入錢塘區內11所學校、幼兒園進行沉浸式體驗報道，實地探訪“美好教育”的錢塘答卷。

一流的吸引力，來自家長和孩子們的口碑。每到放學時分，從錢塘校園裡走出的一張張笑臉，無形中又讓錢塘教育的品牌更加光亮閃耀。

近年來，錢塘區以辦好新時代人民滿意教育為宗旨，堅持目標導向、問題導向，以加快教育現代化為主線，補齊教育短板弱項，最佳化教育發展環境，深化教育改革創新，提升教育整體質量，推進整體教育高質量發展，全力打造市內一流、省內領先、長三角知名的美好教育先行區，形成“美好教育，宜學錢塘”新品牌。

關鍵詞：“三名”工程

讓錢塘區擁有更多的名師、名校長、名校

明天的教師節，也是錢塘教育最新一輪“放大招”的日子。

在今天的全區教師大會上，錢塘區正式宣佈實施“名師名校長名校”工程（簡稱“三名”工程），藉此更好地滿足群眾對於“教有優師、學有優校”的迫切需求，同時助力錢塘區“智湧錢塘·現代星城”建設。

力推“三名”工程，這和錢塘區的發展緊密關聯。2019年，錢塘新區甫一成立便出臺了《關於加快教育現代化打造美好教育先行區的實施意見》，推動實施了教育質量領先、改革創新深化等六大工程。

今年6月，錢塘區召開了設行政區後的第一次黨代會，提出高水平打造“智湧錢塘現代星城”、加快建設現代化國際化一流新區。區委一屆二次全體（擴大）會議，提出爭創高質量發展建設共同富裕示範區的時代樣板。

共同富裕示範區建設大背景下，優質均衡是美好教育最本質的要義。教育是國之大計、黨之大計。就近入讀“家門口的好學校”，是群眾最為迫切的願望。

對標發展新使命、迴應群眾新期待、應對教育趕超新態勢，“三名”工程的推出適逢其時。

“三名”工程，有哪些具體任務指標？以“名師”為例，至2025年，錢塘區將力爭實現新增省特級教師、全國五項學科競賽一等獎指導教師、省級教學或技能比賽一二等獎獲得者等杭州BCDE類高層次人才300名以上，高層次人才佔比提高至10%；落實名師“251”行動，高質量培育20名“錢塘教育家型教師”，50名“錢塘卓越教師”和100名“錢塘骨幹教師”……

與此同時，錢塘區將大力最佳化人才服務，實施名師引育學校負責制。各中小學、幼兒園按照“每個學科至少擁有一名區級及以上學科帶頭人”“每百名學生擁有區級及以上骨幹教師1人以上”目標，根據本校實際制定名師引進培養年度計劃，負責做好“主動上門”引進名師、“定製化”培養名師等具體工作。人才引育績效情況納入學校年度考核。對特別優秀、特別緊缺的一流教育人才，在引進政策上採用“一事一議”方式進行。

“透過實施‘三名’工程，錢塘區將引領帶動區域教育在三年內躍居省教育現代化水平監測前30%，群眾教育滿意度顯著提升，基本建成美好教育先行區。”錢塘區相關負責人表示。

關鍵詞：“三全”建設方略

以全面優質、全域優質、全程優質建設美好教育先行區

作為全市唯一“一江春水穿城過”的城區，錢塘區轄區跨越錢塘江兩岸。區內兩個區塊發展階段不同，教育水平有差異，這是錢塘教育面對的現實挑戰。

對此，錢塘教育提出了“三全”美好教育先行區建設行動方略。哪“三全”？全面優質、全域優質、全程優質。

以優質均衡發展為主題，以辦好家門口的每一所學校為主旨，錢塘教育競爭力不斷得到內在提升。

擁有55年曆史的下沙中學，是一所從灘塗上起家的鄉鎮中學，最初只有兩個老師、一個教育班。2009年開始，下沙中學遷入新校區，加入杭四中教育集團。

經過10餘年的發展，學校現有36個教學班，學生1500多人，走出了一條後來居上的鄉鎮中學發展之路，如今，學校已開設有11個大類40多門課程，躋身杭州城區規模較大的公辦初中，同時為國家、省、市輸送了一大批品學兼優高水平的射箭運動員，成為了浙江省乃至全國體教結合的典範。

錢塘區地域面積大，東西延伸廣，為了讓更多孩子在家門口上名校、上好學，錢塘教育創新實施“跨區域、跨體制、跨層級、聯盟式”的“三跨一聯”集團化辦學。按照系統化、立體式、融合型原則，錢塘區打破各自為政、互不關聯的思維邊界和資源限制，形成集團化辦學、城鄉教育結對互助幫扶、“網際網路+義務教育”相融合的“美好教育共同體”建設佈局思路，構建“名校如高峰林立，優校似高原連綿”的優質基礎教育輻射圈。

建蘭中學、翠苑中學、四季青中學、採荷二小、大關中學附屬小學、長青小學，一系列名校的引入，讓百萬錢塘人在家門口就能享受市內一流名校的優質教育服務。

同時，錢塘區充分發揮高層次優質教育資源效能，先後引入杭州高階中學、市基礎教育研究室、浙派名師研究院等名優資源，辦出了杭高啟成學校、市基教室附校、浙派名師研究院附校等一批有口皆碑的新優質學校。

作為區內既有優質品牌教育資源，錢塘教育還對文海教育集團進行調整充實，成立學正、北沙書院等7個教育集團，整合優質資源，實現共同發展、同步提升，讓弱校變好，優校變強。

如今，在硬體建設的保障下，錢塘不僅基礎教育體量規模居於新十區中上游，還擁有了包括學前、義務、高中、特殊、終身等各類教育，成為全省為數不多的擁有較為完整教育體系的城區之一。

關鍵詞：“1+T+X”特色學後託管服務

落實“雙減”，讓孩子們在學校裡學得紮實，玩得開心

“雙減”，無疑是當下熱度最高的教育詞彙。

落實“雙減”，錢塘教育有其獨到優勢。

錢塘區是全省高新制造業高質量發展的主戰場，區內集聚的大量製造企業，為周邊學校提供了獨有的勞動教育資源：如金沙湖實驗學校、文清小學、養正小學、青少年宮內都建有九陽廚房，孩子們在學校足不出戶就可以上烹飪課，開展家務勞動教育。

另外，錢塘區還有浙江經濟職業技術學院、杭州職業技術學院等多所高品質職業院校，錢塘區孩子們去職業院校參加汽修、烹飪、空乘等職業體驗和勞動教育也成為了常態。

值得一提的是，錢塘區勞動教育體系極有特色，有二分之一以上的學校都有自己的校內“責任田”，定期組織孩子開展耕種、採摘等勞動實踐教育，並結合特有的圍墾文化開展吃苦耐勞、敢為人先的品格教育。

早在“雙減”政策出臺前，今年暑假錢塘區在全杭州市率先實施了暑期託管服務，暖心託管做法被央視採訪報道。“雙減”實施後，錢塘區推出了“1+T+X”特色學後託管服務，託底學生學習，增強學生體質，關注學生情緒和興趣發展，受到廣大家長、學生的歡迎。

“1+T+X”的特色學後託管服務，指的是“自主作業+體育鍛煉+興趣”三個方面的內容。學校透過重構一日時間安排、改革學校課程實施、改變學習方式，真正為學生減負提質。

如，景苑小學下午4點後，近180個社團興趣班供大家自由選擇搭配，包含藝術門類、體育類、生活類、科技類、益智類等，全校“1+T+X”特色專案的參與率達90。6%；杭州市基礎教育研究室附屬學校秉承“健康第一”的理念，建立“健康託管體系”，囊括情緒、體重、視力、飲食、活動五個方面的管理；文思小學啟動一日學習週轉中心，學生隨到隨用，隨學隨走；區青少年宮積極參與學校學後託管被央視典型報道……

高品質教育服務讓孩子們在學校裡學得紮實，玩得開心，已成為宜學錢塘的重要一環，讓錢塘人民在這裡獲得更好的生活品質。

展望未來，錢塘教育將繼續以高質量建設“美好教育先行區”為主線，以優質均衡發展為主題，以辦好家門口的每一所學校為主旨，不斷提升錢塘教育競爭力。

編輯 史俊傑