巧用聯想記單詞，事半功倍見效率

聯想是心理學較早研究的心理現象。聯想可以擴大人們的思維空間。把聯想的作用用在學習上可以起到事半功倍的學習效果。 按照心理學的分類，聯想可以分為相近聯想，相似聯想，相對聯想和關係聯想四種。另外根據我多年的學習和研究，我又發明一種新的聯想叫胡亂聯想。如果把以上五種聯想運用得當的話，大腦至少可以擴大五倍以上。 一，相近聯想。在英語單詞記憶方面，我們可以將單詞按照空間相近或意思相近進行記憶。先說一下空間相近的方法記憶單詞。以廚房空間為例，至少可以記憶100個單詞以上。如廚具，調料，烹飪方法，主食，副食，水果，肉類，蔬菜等，甚至可以擴充套件到顏色和物體的形態。又譬如誇獎人，除了good以外還有great，perfect，wonderful，marvelous，fantastic，well done等。 二，相似聯想。有些單詞都是那幾個字母，但排列組合不同，單詞的意義也就不同了。譬如are，ear，era；quiet，quite；expect，except；top，pot；live，evil；等。 三，相對聯想。即反義詞，記一個單詞至少記住兩個單詞。如good與bad，beautiful與ugly，old與young，fat與thin，tall與short等。 四，關係聯想。即事物之間存在一定的關係或聯絡。譬如family這個詞，我們至少把家庭成員記完。father，mother，brother，sister，aunt，uncle，daughter，son，niece，nephew，grand parents等。又如weather，我們至少要記住sun，cloud，rain，storm，fog，snow等。 五，胡亂聯想。根據每個人的生活經歷，學歷，家庭出身，知識結構，自己可以用自己的方法胡亂聯想。目的只有一條記住自己想要記的單詞即可。正如老話所說的那樣，殺豬殺屁股，一個人一個殺法 我在教學生的時候，我會給學生寫一個“白”字，讓學生在白字上新增一個字組成詞彙，看看可以組成多少個詞彙。如，白天，白雪，白紙，白板 ，清白，空白，白菜，白痴等。少者八個，多的可以寫出十六個甚至三十二個。由一個白字可以容納世界萬物。正如我們太極裡所講的，一生二，二生三，三生萬物。讓學生開啟思維，將思維發散，起到舉一反三，乃至舉一反十的效果。讓學生感覺到天下沒有他們記不住的單詞。 關於聯想記憶方法我們今天就講到這裡，明天我們將會學習構詞法新解。