越來越多父母陷入“早教圈套”，以為能開發智力，實則是傷娃潛力

寶寶成長過程中的每一步都時時刻刻牽動著父母的心，特別是寶寶早期的教育引導，更是讓寶媽們操碎了心。而且為了提高孩子的起點，在以後的學習生活中不落後別人，父母們越來越重視學前教育，尤其是對早教的重視程度，簡直令人咋舌。

孩子學習宜早不宜遲？過早學習的這些傷害，父母最好要提前讀懂！因為現下越來越多父母陷入了“早教圈套”，以為是開發智力，實則傷娃潛力。

越來越多父母陷入了“早教圈套”，以為能開發智力，實則是傷娃潛力

據調查證明，強化早教會讓孩子變笨。

0-3歲是兒童大腦發育最重要的時期，最初的身體素質、智力發展、個性品質的形成都從這時開始，因此目前家長們已經越來越看重在這個時期對孩子進行早期教育。

為了研究早教對孩子的影響，某兒童醫院的腦象圖室對兒童早期教育效果進行了抽樣調查。調查中，

專家們共選擇了60名3-4歲的兒童，為了增加可比性，其中本市的兒童佔20名，其餘40名孩子則從其他省市抽樣。

這40名外地兒童中，有20人0- 3歲期間在專門的早教機構接受了特殊教育，有的孩子在3歲時就已經達到了4歲孩子才能達到的知識層次，其餘20個孩子則沒有進行過這樣的專門訓練。而本市的20個孩子則都沒有進行過特殊早教。

透過對比腦象圖後發現，

沒有進行過特殊早教訓練的孩子大都很有愛心、心地善良、懂得包容別人

，而進行過特殊早教訓練的20名孩子具有這種品格的人數則只有前一組的一半兒；

沒有進行過特殊早教訓練的孩子邏輯記憶能力是進行過特殊早教訓練孩子的一倍，說明強化早教非但沒有增強孩子們的邏輯記憶能力反而大大減弱了邏輯記憶功能；

右前腦能控制人的創造力，而左前腦則具有負責基礎知識的儲備、對基礎知識儲備的駕馭能力以及再學習的能力等，將外省市兩組孩子左前腦和右前腦的腦象圖進行對比後沒有任何差別，證明

強化早教並沒有增加孩子的創造力和學習能力

。最後，專家把這些結果和本市孩子進行對照證明，

沒有進行過特殊早教的本市孩子和外地孩子情況基本沒有差別

，同樣具有愛心強、邏輯記憶能力強、創造力學習能力並沒有降低的特點。

所以說，目前社會上對早期教育的認識要有所改變。早教看起來對孩子有幫助，但如果用不好實則傷娃潛力，危害還在後頭，

父母一定要學會科學育兒，只知道向孩子腦中灌輸知識，那屬於超前教育。

孩子再長大一點，危害就更明顯了。由於對知識的好奇心被磨滅，不願主動學習，加上高年級的知識越來越難，學習成績自然越來越差。

在父母條件允許的情況下，其實

可以自

己在家和孩子進行一些早教活動，寓教於樂。這個階段的孩子並不一定要學習什麼語文數學

知識，培養手眼協調能力、

思維能力

才是關鍵！才會對未來打下良好的基礎。

在日常生活中，家長們如何對孩子進行早教？

1、

興趣優先，難度適宜

俗話說興趣是最好的老師，這句話放在早教上也是通用的，也正是因為人和人之間的興趣不同，才造就瞭如今豐富多彩的商業社會。如果家長仔細觀察寶寶，就會發現寶寶的興趣不穩定，有時候明明很喜歡的玩具，到了下一秒可能就會隨意丟棄。有些時候爸媽想讓娃挑戰一些新事物，結果因為難度太高，便直接放棄。所以家長在教導寶寶過程中，要控制難易程度，太難的話不利於寶寶的自信心，太容易也不利於他培養抗挫能力。

2、

主題設計，點線面結合

我們都知道任何事物都不是孤立存在的，很多事情都講究“點線面”，所以在早教過程中，家長可以結合主題化的遊戲，進行系統思維的開發和培養。做這樣的主題計劃很簡單，家長可以藉助自身周邊的環境和現有的資源，進行整合、規劃，找到寶寶喜歡的遊戲，逐漸引導他走出舒適區，在潛意識裡為他編織一張有關聯的知識網。

3、

鼓勵孩子多運動

陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。

4、有創意的讚美

當孩子表現很好時，不要只是說：“很好。”讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，‘你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。

5、給孩子隨性玩耍的時間

專家指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動，所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。

6、對孩子進行控筆訓練

等孩子大一些了，開始拿畫筆畫畫了，這時候家長就要開始讓孩子進行控筆訓練了！

相信大家小時候有都有被迫練字的經歷，相當枯燥。可如果孩子不早早進行握筆訓練，一旦養成不好的書寫習慣，日後很難再矯正。

控筆訓練可以鍛鍊

孩子的手眼協調能力以及專注力，讓孩子養成良好的書寫習慣。

可毫無趣味的握筆訓練不僅孩子討厭，家長也十分頭疼。幼兒的專注力有限，讓孩子乖乖坐著練字實在太

難了，

但如果孩子練習的素材十分有趣，讓孩子覺得握筆就如同畫畫一樣輕鬆呢？

下面我給大家推薦一款新品——

可擦寫控筆訓練卡！

控筆訓練，其實就是鍛鍊孩子手指與手腕的靈活性與穩定性，這款可擦寫控筆針對不同訓練階段的寶寶，

制定了3款主題：

：

這個階段的寶寶主要進行手部肌肉訓練。看似簡單的直線、折線、曲線等則需要手指與手腕的靈活配合。

全腦開發訓練卡、專注力訓練卡、幼兒控筆訓練卡！

利用有趣的插畫將直線、折線、曲線、圓圈等線條與插畫協調融合，既保證了訓練的趣味性，又有針對性

的

進行訓練，孩子拿起筆練習如同繪畫一樣無壓力。

讓孩子觀察圖形後，

千萬不要小看了這簡單的幾筆，它們能夠在潛移默化中逐步提高孩子的書寫能力。

在點與點之間構建、搭造圖形，靈活鍛鍊肌肉與手腕之間的配合，科學訓練，提高運筆能力與書寫流暢度。

利用自己已掌握的線條組合將圖形連線起來。不僅考驗線條組合的運用，還鍛鍊孩子的專注力與對圖形空間形態的理解。

數字寫一寫是控筆練習中的數字啟蒙款。

簡單的數字認知-數字描紅-數學加減法，

數字寫一寫

趣味遊戲題

豐富遊戲題卡，真正做到充足控筆訓練，無需擔心小朋友的訓練不充分，題目夠多，反覆訓練掌握更紮實。

可擦寫題卡，迴圈練習

告別傳統的紙質描紅，孩子握筆力度大也不會戳破題卡，可擦寫迴圈更環保！31張題卡，正反面覆膜，防水防汙漬，一擦即淨。

孩子在題卡上寫寫塗塗，自己就可以擦除乾淨，簡直就是懶媽救星！

卡片都是採用圓角設計，不傷手，加厚設計，加固卡片不易褶皺，安心呵護孩子！

三種不同主題訓練，有效針對孩子的早期智力開發訓練！

控筆訓練，循序漸進，讓孩子在訓練的過程中，

用生動有趣的遊戲形式，將孩子的思路帶入數字王國，跟隨著題卡的插畫，一起去認知數字，學會簡單的數字運演算法則。

如此棒的控筆訓練卡，幫助小朋友矯正一些不好的握筆習慣，

鍛鍊各種能力，專注力、想象力、邏輯能力等，有效幫助孩子大腦開發！

並且還能夠助力孩子大腦發育！

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