學自然拼讀沒有這類書，別怪孩子學了就忘

你們好呀，好久沒寫自然拼讀了，今天來寫寫自然拼讀這個小體系一般都分幾個級別，每個級別都學什麼，重點能力是啥，搭配哪幾種類型的工具書，才能達到好的效果。

一級：初識字母音，重點是聽音辨音

從能力上，學自然拼讀是為了掌握兩個大招兒：見詞能讀，聽音能寫

。雖然稍顯誇張，但是勝在形象，我暫且這麼寫，方便理解。

從內容上，絕大部分自然拼讀教材都把自然拼讀分成五個級別。

下面我就來寫寫

每個級別的內容

和

重點培養的能力

。

級別內容

第一個級別一般學兩件事兒。第一件是認識這

26個字母的名字和樣子

。

第二件事兒，學這26個單個字母

在單詞裡的常見發音

。

透過單詞學習字母b在單詞中的發音/b/

重點能力

這個級別該練的重點能力是聽音辨音。

就像咱們剛到一個新公司，部門兒裡有26個同事，午飯後你一般都眯一會兒，但是其他人習慣三個一堆五個一夥兒的湊在一起聊會兒天兒。

你就閉上眼睛聽他們的聲音，聽聽這一撮裡是不是有坐在對面的愛美甲的小姑娘，那一堆裡是不是有特別愛買電子產品的小男生。

那聽音辨音主要在聽啥呢？細節可多了呢。

第一，

聽一個單詞裡有沒有某一個音,

比如聽到book， 判斷有沒有/b/這個音。

這個訓練的難點是聽中間的母音，比如聽big， 判斷中間的音是誰。

第二，

聽兩個詞裡面有沒有相同的音

，

簡單的是聽首音

，比如聽到apple和ax， 判斷這兩詞兒的第一個音是不是一樣。

或者聽尾音，也就是押韻

，比如聽到rug和bug，判斷這兩詞兒結尾是不是一個音。

最難的是辨別相近的母音

，

那5個母音都是難點

，超級大難點，6歲左右的孩子都要特意訓練至少1-2個月，才能幾乎不出錯。

咋練？

這個階段適合大量的聽力練習，所以用App或者線上資源來練是最合適的。有一個App叫Smart Phonics， 很適合用來練習。

這個App本身也包含了系統的自然拼讀五個級別。

隨便點開一個單元，有下面這些內容：

在review模組裡，會練到單詞的首字母音。

在practice模組兒裡會練到根據首字母音和單詞音選詞。

Smart Phonics

蘋果手機直接在App Store下載就可以用，

安卓手機需要一個安裝包，大家在文末就可以看到了

。

二級：搞定短母音，重點是拼的動作

級別內容

二級的重點一般有兩個，第一個是搞定a，e，i，o，u這5個母音。

這五個音，任意兩兩之間都容易混淆，尤其是對孩子來說。

所以首先，需要先每個音都咋發練明白了.

比如/a/和/e/， 聲音是一樣的，區別就在於，/a/發的時候嘴得張開三根手指頭那麼寬，/e/嘴張開兩根手指頭那麼寬。

接下來要做的就是這個5個音不停辨析

，比如bad/bed， bag/big， top/tap等等，越練耳朵越靈。

二級的第二個重點就是練習把幾個字母拼成一個詞。

中間滑動的箭頭就代表拼的過程

這個能力就是在為見詞能讀打基礎。

看見一個詞要能讀出來得分兩步。

第一步，知道這個詞每個音都發啥，第二步，把這幾個音拼成一個詞讀出來

。

就好比我要用積木塊兒算1+2=幾，首先，需要知道拿1個積木塊兒代表1，兩個積木塊兒代表2，然後再加起來數一數。

咋練？

第一，和一級一樣，繼續辨音磨耳朵。

第二，多練拼這個過程。

先從教材開始

。這個級別，教材上的詞一般都是三個字母的詞兒，而且這些詞兒都是子音+母音+子音這種樣子的。

因為孩子們剛學會了拼的技能，先從這種簡單結構的開始容易點兒，小傢伙們也容易有信心。

第二個可以用來練習的就是拼讀閱讀繪本

，拼讀閱讀繪本和咱們平常老說的分級繪本有一點不一樣，它主要是用來練習自然拼讀的，名字裡一般都有‘phonics’ 或者‘拼讀’ 。

像這一套麗聲拼讀故事會，選自牛津樹的Songbird系列

這一套也寫著自然拼讀

牛津樹的拼讀系列，左上角的樹下面紫色框框裡寫著phonics

大部分拼讀繪本的1-2級和這個級別的自然拼讀難度是匹配的。

大貓一級，和剛才的教材裡的單詞挺像的吧

關於拼讀閱讀繪本，我之前也寫過，點藍字可以直接看。

各類英語繪本怎麼買？這篇文章幫你省下一萬塊

。

練習拼讀的時候

最重要的是

把拼讀的過程讀出來， 比如/b/——/i/——/g/——-/big/，這樣能知道每一個音是不是都發對了。

就像以前咱們數學考試，老師都讓寫解題步驟，有的還是按步驟給分兒，就是怕咱們蒙題。

三級：可怕的母音組合，重點是總結

三級的重點是帶母音的組合，比如兩個母音組合ea， 母音+子音組合ow這些。

這一階段的難點是韓國女星連連看，簡單的說，容易混。

主要混在三個地方，

一，相同的組合發不同的音。比如ea組合，在bread裡的發音和tea裡的發音就不一樣。

二，不同組合發一樣的音，比如ee， ea， y都有髮長音/i：/的情況，那我聽到一個詞，我也聽出來裡面有這個/i：/的音，我怎麼知道這個音是哪個組合發出來的呢？

三，細碎情況開始多了起來。比如第二級學了字母c發/k/， 現在可能又發/s/了，到底咋回事兒？

這就要求孩子們多做總結了，建立一個自己的單詞小金庫，把這些細小的規則記下來，要不然在這個階段發現越學越亂。

咋練？

首先和二級一樣，

這個級別利用教材和拼讀閱讀的繪本多練

。一般拼讀閱讀繪本的3-5級，練的大部分是母音組合和元輔組合。

比如下面這本是麗聲拼讀故事會第5級裡面的Sue Kangaroo， 練的就是ue， ew， oo這幾個組合。

其次，一定要準備一個筆記本，把容易亂的規則裡都有哪些單詞記下來。

四五級：子音和特殊規則，閱讀難度要跟上

級別難度

四級五級都屬於高級別了，一起說，

一般四級主要是子音組合，五級主要是複雜母音組合還有一些特殊規則

。

四級，難點是S開頭的變音

五級學多字母的母音/元輔組合

和特殊規則，如不發音的組合

到了這個級別，孩子們已經非常知道自然拼讀是咋回事兒了，就像咱們新換一個公司，三個月之後，對自己的業務就應該非常熟悉了。

這兩個級別的難度在於，孩子的整體英語水平和自然拼讀五級的難度是不是匹配，如果不是，浪費錢，浪費時間，消耗孩子的信心。

就好比孩子剛掌握了一年級的詞彙量，平常讀的都是三隻小豬這種難度的書，咱們給Ta一本帶拼音的資治通鑑。

雖然看著拼音，都能把字讀出來，但是孩子並不理解，也會忘得很快，意義不大。

咋練？

和三級一樣，教材，加拼讀繪本，加小筆記本兒，就不重複說啦。