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媽媽“撕作業”前後,兒子作業質量天差地別,網友:還以為是日語
媽媽日語怎麼寫
現在的老師在放學之後都會給孩子們佈置家庭作業,然後讓家長監督孩子完成。而對於做作業這件事情,不同的孩子會有不一樣的應對方式,大體可以分為以下三種。
第一種:積極完成型,這部分孩子學習態度比較端正,而且對學習很感興趣,老師佈置的作業會在第一時間內完成,而且保質保量,這種孩子的成績往往比較優異,是老師最喜歡的一類孩子。
第二種:拖拖拉拉型,這種孩子還是比較多的,要說他們不愛學習也不妥當,他們也能完成自己的作業,質量也有保證,但是做作業總是拖拖拉拉,掐著時間點完成。
第三種:敷衍了事型,這種孩子屬於比較少見的那種,作業質量完全沒有保證,卷面非常凌亂,以至於很多老師都認不出孩子寫的是什麼,這就屬於敷衍老師、敷衍家長、敷衍自己,家長也經常被老師點名批評。
媽媽“撕作業”前後,兒子作業質量天差地別
在當下,老師們一般都會要求家長輔導孩子作業,並進行適當的批改,但是由於一部分家長忙於工作,很難顧及到孩子的學習,以至於孩子的學習態度偏離了正規,做作業也變得敷衍了起來。
今天要說的這個男孩寫作業就總是敷衍了事,老師也私下裡給家長髮過資訊,一開始的時候媽媽不以為意,心想只要自己叮囑一下兒子,兒子就能改正。不過當媽媽看到兒子的作業之後,當即就有些不淡定了。
媽媽定睛一看,完全認不出兒子寫的是什麼,然後媽媽就找來兒子辨認,結果兒子自己也認不出,媽媽頓時就怒了,一下子就將兒子的作業撕成了兩半。
兒子被媽媽的舉動嚇了一大跳,他也認識到了自己的錯誤,所以在媽媽要求他重寫的時候,他立馬乖乖回到了書桌旁,認認真真寫了起來。雖說新寫的作業質量也不怎麼高,但是相比之前的作業質量,已經有了顯著的提升。對此,網友們發表了自己的看法。
網友點評
天道酬勤:換我兒子寫這樣,我也撕,不帶含糊的。
夏至未至:看第一眼的時候還以為是日語,哈哈哈。
要吃熊掌的魚:老中醫都不敢這麼寫,抓錯方子不是小事。
一笑而過:有點替孩子著急,改得越晚就越難改,家長要重視起來。
被遺棄的貓:家長早幹什麼去了,可別耽誤了孩子的學業。
孩子做作業太敷衍,家長該怎樣引導孩子?
當孩子開始做作業敷衍了事的時候,說明孩子已經有了自暴自棄的跡象,這個時候家長一定要及時介入,不然的話,孩子可能會破罐子破摔。首先,家長要多陪伴孩子學習,並進行適當的指導,可以的話,家長可以採用一些幽默的方式給孩子講解,培養孩子的學習興趣。
同時,努力尋找一些適合孩子的學習方法,提升孩子的學習效率,這樣會提升孩子的自信心。還有一點很重要,那就是端正孩子的學習態度,讓孩子認識到對作業敷衍了事,就是敷衍老師,更是敷衍自己。
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