東莞樟木頭：傳承客家麒麟文化，一專案獲評省“非遺進校園”精品案例

文、圖/羊城晚報全媒體記者 文聰 通訊員 李曉光

麒麟是東莞市樟木頭鎮實驗小學的吉祥物。在近日公佈的2021年度廣東省“非遺進校園”優秀案例名單中，該校的“傳承客家麒麟傳統文化專案”獲得精品案例獎。

小學生傳承客家麒麟傳統文化

據瞭解，此次徵集活動由廣東省文化和旅遊廳指導，廣東省非遺工作站（振興傳統工藝工作站）主辦，共有10個精品案例獎，東莞佔3席，分別為東莞市文化館（東莞市非物質文化遺產保護中心）從“非遺進校園”到“非遺在校園”——東莞市莞脈傳承之非物質文化遺產進校園實踐案例、東莞市中德技工學校麒麟舞案例、東莞市樟木頭實驗小學傳承客家麒麟傳統文化案例。

樟木頭鎮實驗小學能獲獎，得益於樟木頭鎮底蘊深厚、源遠流長的客家文化滋養。該校自辦學之初便致力於傳承弘揚客家文化，提升校園文化品位。現如今，客家文化遍佈樟木頭鎮實驗小學各個角落，客家精神深入每一位學子心中。該校量身定製了特色校本教材《傳承客家文化——躍動麒麟舞》，教材分教師教學用書和學生學習用書兩種，以“躍動麒麟舞”為主線，設計了“遇見麒麟舞”“尋味麒麟舞”“躍動麒麟舞”“傳創麒麟文化”“麒麟文化成果展評”五大特色主題。

與此同時，樟木頭鎮實驗小學還建立了創客社團和麒麟舞社團。其中，創客社團引導學生綜合運用音樂、美術、歷史、科學、文學、資訊科技等學科知識，打造一系列“文創”“科創”產品進行義賣，以創新的方式拓展麒麟文化，引導學生以科學的方式認識傳統技藝，將其融入現代生活，讓麒麟文化在生活中“活”起來，進一步培養和提高學生的客家文化素養、綜合素養。

據樟木頭鎮實驗小學有關負責人介紹，學校所在的官倉社群，一直以來積極推動本土文化保育及推廣，客家麒麟舞得到很好地傳承。近水樓臺先得月，實驗小學便與官倉社群合作開展第二課堂——麒麟舞培訓，利用社群的場地、師資等優勢，以老帶新，大手牽小手，更好傳承客家麒麟傳統文化。學生“走出去”的同時，樟木頭鎮實驗小學還會定期邀請社群裡技藝高超的麒麟師傅和專家指導學校麒麟舞社團訓練，學生更時常與社群的麒麟師傅們聯合演出。

讓優秀傳統文化注入年輕血液，這也正是麒麟舞代代相傳、生生不息的重要原因。該負責人表示，接下來，該校將更加主題化、系統化、專案化地探索本土文化與跨學科學習相融合的有效途徑，構建小學六年一貫、形式多樣、體系完備的教學體系，推動麒麟文化特色教育進一步發展。

責編 | 黃磊