一言一行總關情（之五）

年輕班主任經驗不足，固然要手把手帶，但他們更需要踏踏實實地觀察學生、研究學生、記錄學生。只有做了才會真正看到事情的細枝末節，只有記錄下來才會反思自己的做法是否得當。

於潔，江蘇省崑山市葛江教育集團教師，蘇州市名優班主任工作室主持人。她的兒子李潤於是江蘇省太倉市第一中學的一名新教師兼班主任。自從兒子接班起，母子倆商定了一件事情：兒子負責記錄學生、記錄自己的做法和產生的困惑，母親負責用自己的經驗和教訓提供解決問題的思路、做法以供參考。一年半的時間，母子二人寫了44篇文章。

李潤於遇到的問題也是許多年輕班主任面臨的難題。從中我們看到年輕教師的真誠進取，老教師的傾囊相授。這正是這些文章的價值所在。

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樂天派王小毛

| 李潤於

王小毛是個樂天派，也是我的“苦惱”。他並不直接挑戰我的“權威”，很少大聲說話，但他總是面帶笑容小聲講話，帶起周圍一片嘁嘁喳喳聲，影響班級紀律。

除此之外，他還搗鼓各種新奇事，用嘴在手臂上吹氣模仿放屁的聲音；把紙張折起來，用力一甩髮出很大的聲響；他與座位距離很遠的同學做手勢、對口型交流，無所不用其極。

當我走過他身邊時，他會收起笑容，端端正正坐好。我哭笑不得，不明白他的動機是什麼。這些事情彷彿一根根小刺紮在手指上，讓我不舒服。

我總是希望王小毛能夠學好，而樂天派的他似乎無所謂。正面交談也好，暗示提醒也好，他總是一笑而過，彷彿那些違紀行為與他沒有任何關係。

我很苦惱，對王小毛這樣的學生，應該如何是好？

幫助他找到更好的自己

| 於 潔

看了你的“苦惱”，有一個問題在我的腦海裡浮現出來：王小毛究竟是自我感覺太好，還是心理年齡偏小不懂事，用這樣的方式努力重新整理存在感？

也許，王小毛從小不被關注，一直被忽略吧，心理需求得不到滿足，所以用各種方式引人注意，不管對錯，只要引來別人的關注就好。

也許，王小毛小時候曾經做過搞笑的事情被大人喜歡過，就以為只有逗別人笑才會被別人喜歡。

也許，王小毛喜歡你，可他又沒有很好的成績來贏得你對他的關注。在學生心裡，老師總是喜歡那些成績好的學生吧。他只能用此方式贏得你對他的關注，只要你關注他了，他就有滿足感。

至於怎麼辦，我想首先要解決溝通方式的問題。

王小毛用讓你“苦惱”的方式吸引你的注意，你若責怪，他反而會誤解為自己成功地吸引了你，說不定下次再搞點新花樣出來。

因此，你要在課後清晰地告訴他：“你今天上課時小聲講話、做小動作，我挺難過的，這些行為會削弱你在我心中的良好形象。其實，你是一個好學生，我希望你多多呈現優秀的一面。那樣的你才是真正的你。”

我想這樣與王小毛溝通後，師生之間就不再是“你不懂我，我不懂你”的岔道。

王小毛的情商是很高的，能察言觀色，知道搞事情有個度，讓你關注到他，但又不至於太刺激你。這樣的學生更適合與他聊聊某些名人。

牛頓小時候成績不好但很愛動腦子，見到蘋果落地偏要問個究竟，最終發現了萬有引力定律。

霍金上學後在班級裡的成績不是很好，12歲時班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材。但是，他最終成為知名科學家。

馬雲高考失敗，做起踩三輪車的工作。直到有一天在火車站撿到—本路遙的《人生》，激勵他一定要考上大學。

如果與王小毛說說這些名人故事，給他一個資訊：雖然你現在成績不好，但老師對你很有信心，你只要明確學習目標，是可以超越原來的自己的。

王小毛喜歡搞笑，你就和他講講岳雲鵬。

岳雲鵬出生於農村，給人家看過門，學過電焊，刷過碗，當過服務員，住過地下室。因為愛好曲藝，有執著的夢想，郭德綱去吃飯時看上了他。岳雲鵬很努力，為了練習普通話，冬天站在室外大聲朗讀報紙，終於成為德雲社的臺柱子。

當然，我還想告訴你，那些一直逗別人開心的人，自己內心可能是不快樂的，他會迷茫，不知道自己是誰，會覺得空虛，於是一次次搞事情逗樂別人。作為班主任，你要幫助他們成為他自己，而不是依靠別人的關注與評價認識自己和尋找存在感。只有找到了自己，這個世界才會真正與他們有關，他們才會努力變得更優秀。

幫助每個學生髮現精彩的自己，班主任要付出一生的努力。

《中國教師報》2020年12月23日第10版