《知否知否應是綠肥紅瘦》明蘭的一番言論，一鳴驚人

先生這天上課給大家佈置了一個討論題，討論嫡長子和賢能庶子，哪一個成繼承人更好呢？

顧廷燁認為應該立嫡長子，才合禮法。

墨蘭反對，她認為嫡長子不夠聰明能幹不如讓庶子繼承更好。

學生分成了兩派，一派支援讓嫡長子做為繼承人，另一派支援讓賢能的庶子做為繼承人，各說各有理，爭執不下。只有明蘭沒有發表意見。

先生問明蘭，只有她沒有發表意見，讓她說說她怎麼看，明蘭卻遲遲不表態。

元若看大家都在催促明蘭作答，就幫著明蘭說話了，讓大家不要為難明蘭。

顧廷燁見元若這樣護著明蘭，偷偷和元若說：“你越維護這個小的，那兩個大的越是要抬槓，你就讓她自己應付一下，我覺得她可以應付得來。”

元若：“不行，你不知道，她在這裡，在這個家裡，她不行的。”這番對話看出來元若很愛護明蘭，不想明蘭受委屈，但是不懂得其中的關係。顧廷燁也愛護明蘭，但他看出明蘭並不是表面那麼不行。

結果，明蘭一席話，驚呆眾人了。

她說：“沒定論就是定論。賢與不賢，易於偽裝，難於分辨。可嫡庶長幼，便是一目瞭然，不必爭執，庶子若是真賢德，便不會為了一己私慾，毀滅家族。反過來說，嫡子掌權，若是能夠約束庶子，使其不敢犯上造次，也能永葆昌盛。大丈夫當忠君愛國，不如做個純臣，何必無謂爭執。”

眾人都一下子鴉雀無聲。先生大笑，“小小年紀，見地非凡，好好好！今日如此精彩，今日不留作業了！”

先生高興得揚長而去，教出一個出色非凡的學生，老師也會感到開心驕傲的。

這是明蘭掩蓋不住的光彩，學習了這麼多年，當她有足夠的機智慧化解危機的時候，就是可以展現自己才華的時候了吧！

這一段看得很過癮，開始是眾學子在熱火的討論這個問題，然後都是不能統一答案，最後明蘭來給大家一個都認可的答案！明蘭威武！

看到明蘭的答案，感覺這個明蘭終於開始要發揮自己的聰明才智了，好戲在後頭！

作者：重拾你的微笑