週末雙休或將改為“單休”？家長們沸騰了，看下教育部怎麼說！

引導語

我國的教育體系不斷的發展變化。原因就在於希望能夠培育出越來越多的優秀人才。但是，相對應的學生面臨的壓力就會非常大，因為他們

學習的東西越來越多

，而且學習的

時間也越來越長。

作為孩子的家長，我們並

不是看不見孩子所承受的學習壓力

。他們背後我們付出的努力也非常的多，因為現在的教育機制就是論成績。

學生沒有考好，家長的心裡反而更難過

。特別是中考分流政策出來以後，很多家長都擔心孩子考不上高中，這樣一來孩子豈不是會成為沒有文憑的人。

一、

週末雙休或將改為“單休”？家長們沸騰了，看下教育部怎麼說！

雖然有非常多的孩子，在剛上小學的時候就被父母送去了補習班，但是並不意味著這些學生願意，所以

一旦週末變成單休，

很多

學生是覺得非常抗拒的。

但是這樣的訊息，在家長面前卻引起了不同的反應。

有些家長表示，讓孩子多一天的學習時間豈不是更好嗎？以前孩子有兩天休息的時候，都需要送他們去補習班再學習一天，現在

學校無償給孩子補習，

能夠

提升他們的成績。

但是這些學生會覺得自己長久以來適應的就是兩天的假期，所以想好好的休息。因為放一天假根本不能夠讓學生緩過來，因為

各個科目的作業

加起來

足以讓他們忙活一天了

。特別是學習較差勁的學生，

一天

時間

，

不夠他們做完所有作業。

就在學生和家長各揣心思的時候，官方做出了迴應，有些中小學的確週六需要上課，但是並沒有普及，所以這

並非是強制性的全國推廣。

對於很多學生而言，還是能夠盡情的享受週六日的。

二、

週六也需要上課，對學生而言，是好是壞？

站在這些週六日也需要補課的學生角度上來看，週六學校也要上課其實是好事，因為既能夠讓家長

省下一大筆補課費

，也能夠

減少他們奔波的時間

。因為有些孩子在週六的時候是需要跨越整個城市去所謂的名師課堂補習的。

對於大部分學生來說，能夠減輕學習的壓力。所有學校都是有教學任務的，而且課程標準安排是教育部統一安排的，對於一些學校來說，他們

只能夠不斷的把壓力給到學生

，例如加快講課的速度，這些學生堆積的難題越來越多，學習的壓力就會提升，所以週六上課的話能夠讓老師放緩講課的速度，

減少課程的任務。

也許能提升學生的學習效率，很多人都以為學習的時間越長學習的效果越好，其實學習效率並不跟學習時間成正比，

反倒是成反比。

學生提升了學習效率，那麼他們就能夠獲得學習的樂趣，從而

獲得進步。

但是週六也不讓學生休息，也許會有一個壞處，那就是幫這些學生厭煩學習。天生好動是所有小孩的天性，如果這些

學生一味的被束縛在了學校課堂上，

他們就很

有可能厭倦學習，

因為他們也是需要娛樂時間。所以並非所有的學校都適合週六也上課。

三、

學生想要提升學習效率，還得有些技巧

雖然現在的小學生

學習的課程難度越來越深，

但是他們的

智商也隨之往上漲

，所以在提升學習效率方面還是要有小技巧的，跟其他學生拉開距離。

首先預習科目，學生的

學習進度永遠要比老師快

，這樣才能夠在課堂上，吸收到所有的知識點。其次學生應該

先完成優勢科目的作業。

因為學生的專注度不可能長時間的保持是有一定限度的，所以先完成優勢科目的作業，更能夠

減輕學生的心理壓力，

讓他們將剩餘的時間用來補習弱勢科目。

學習上要學會勞逸結合。學生一定要學

會控制自己的時間

，玩耍有限度，學習也要抓緊。只有在平衡好了娛樂跟學習的時間，才能夠獲得更好的成長空間。

特別是這些平時還有英語班需要參加的

學生一定要不會勞逸結合

，千萬不要給自己過多的壓力。父母也應該明白讓孩子去參加興趣班，應該是在他們沒有學習壓力的前提

下

。

筆者有話說

：

不得不說真的，很同情這些週六日也要上課的學生，特別是高三的學生，不僅一週只有週日下午休息，早起晚歸就為了學習。對於小學生來說，如果學校的週六也上課，一定

要學會適應，

因為有些落後地區是

只能夠延長學生的學習時間

，才能夠追趕得上學習的進度。