「搶分卷」教師資格面試試講匯入三步走攻略

提到“匯入”二字，相信不少準備教師資格面試接觸過試講的小夥伴們立刻就會反應過來。眾所周知，“匯入”是試講的開始部分。很多人都覺得作為試講的開始，匯入只是一個簡單且不重要的環節。但匯入環節真的是可有可無的嗎？好的匯入能給你帶來什麼呢？今天，易學網就要跟大家分享一下教師資格面試試講匯入環節如何三步走。

第一步，我們先來明確一下匯入的作用。實際上，匯入的作用不僅僅只是引出標題這麼簡單，其本質是要讓學生的注意力轉移到課堂上來，並激發學生對於本堂課的學習興趣，降低理解難度。對於作為面試考生的你來說，好的匯入可以讓你抓住考官的眼球同時增強自信，順利過渡到新課部分的講授。

第二步，匯入設計方法的採用。匯入方法可以簡單地劃分為創設情境法、溫故知新法、實驗法。作為最為常用的創設情境法又可以細分為多媒體匯入、故事匯入、生活例項匯入和遊戲匯入等。這些方法的採用要根據學生的的情況、課程的具體內容具體設計，還可以按照知識的關聯性、語言的過渡性和時間的簡潔性等原則進行設計。

第三步，匯入設計的注意事項。在設計匯入環節的同時一定要注意三點：1。絕對要杜絕沒有學生的獨角戲；2。避免匯入環節與新知識講授環節混淆；3。語言一定要精煉，注意用真情演繹。

萬事開頭難，好的匯入一定能讓你的試講大添光彩。只要你掌握方法、明確思想、找對方向，匯入其實一點都不難。