想要孩子數學成績好，舉一反三是關鍵，巧用工具幫助孩子輕鬆實現

最近看到同事在自己給幼兒園小班的寶寶出題做，注意是自己手寫出題，我有點驚呆了。寶寶快四歲了，從來沒有做過純試卷樣子的題，雖然我上學的時候數學成績一般，但是我知道這個道理，如果你想讓孩子儘早對數學失去興趣，那你就讓他做題！做題！做題！

笨媽媽先教會寶寶，數學都是有規律的

1、從具體實物中找規律。

數學的概念理論比較抽象，孩子一開始肯定接受不了，最能接受的就是看得見、摸得著的實物。

比如當孩子剛剛開始學會走路，在走路或者爬樓梯時，每走一步就要念出數字，不求數字的多，可能只是123的簡單重複，但是這也是在孩子幼小的心靈上埋下的第一顆數學種子。

孩子在吃東西時，可以數一數食物，但一定要點數，就是用手指著一個一個的數，否則他並不明白這是以1為單位的數量增加。再比如如圖中我總結的這些都是。

但是需要注意的是，從具體實物著手後，還需要逐步脫離具體實物，再轉入抽象定理，培養他的抽象思維能力，而不是僅僅停留在實物中。

比如有的孩子知道1個蘋果＋1個蘋果＝2個蘋果，但他卻不知道1＋1＝2，這就是僅僅停留在具體實物的表現。

2、 從生活實踐中找規律。

讓學生來“做數學”。教與學都要以“做”為中心。陶行知先生曾提出“教學做合一”的觀點，在美國也流行“木匠教學法”，讓學生找找、量量、拼拼……因為“你做了你才能學會”。學數學離不開做、做時也離不開數學。現在幾點了？你幫媽媽稱稱麵粉是多少克？你能幫我量量我有多高嗎？這些生活中能自己去做的事情一定讓孩子做一做，家長不必覺著孩子年齡小就不讓孩子接觸，只要在安全的前提下，最好讓孩子自己去探索和發現規律，而不是等我們告訴他。

3、舉一反三才是學好數學的關鍵。

數學和其他學科有著很大的不同，不管如何變換形式，都不過是迷惑你的障眼法，它的原理規律都是不變的，它都是可以找到規律的。如果明白了這一點，只要學會遷移知識、學會舉一反三就行。媽媽們首先要自己明白再去教孩子。

笨媽媽也不笨，都知道興趣是多麼重要。

1、興趣是敲門磚。

我們可以嘗試數字餅乾、數字玩具等幼兒感興趣的方式作為切入點，如果孩子並不感興趣，應該過段時間再去嘗試，而不是逼著孩子去接受。

2、耐心和信心陪伴。

有了這塊敲門磚之後，孩子不斷進入後期的學習，一定要給予孩子足夠的信心和耐心，不要打擊孩子的積極性，做錯了也沒關係，還可以用小貼上、小印章、互換身份考考媽媽等不同的方式來激發孩子的興趣。

3、 情境創設法。

這個方法對低幼特別管用，比如我家兒子小時候特別喜歡跑來跑去，特別喜歡托馬斯，利用這個特點，我們經常在家裡玩跑火車的遊戲，家長設定幾個門洞，回答對了問題才能透過，在學中玩，在玩中學，透過這個遊戲，我們學會了很多知識，其實，遊戲的方法有很多，沒必要照搬，選擇一個你家寶貝喜歡的情境，孩子一起動動腦子自己設計一個情境遊戲也非常的有趣呢！

笨媽媽不必自己想，工具書用起來。

每天陪孩子玩，主要為了形成他自然的數學思維，養成良好的學習習慣，那麼這裡提供幾個可以真正好用的工具書和方法，上班族媽媽也可以輕鬆陪娃學數學。

1、 書籍。

推薦一套適合培養低齡兒童數學思維的繪本，名字叫《可愛的數學》，這套書一共八本，每一本分別對應的知識點是：對比、分類、規律、加法、減法、時間、圖形、長短八個方面，透過繪本故事的形式，配以充滿童趣的手繪插畫，讓孩子在不知不覺中學習數學知識、感受到數學魅力。

比如《高先生和胖先生》這本繪本，講的就是長短，書上寫高先生長長的，胖先生短短的，整本書充滿童趣，又從視覺上形成鮮明的對比，這本書不僅可以讓小朋友學習到長與短的概念，還能讓孩子從繪本中的故事學習到人與人交往的學問，以及處理事情的方法。

還有《老狼老狼幾點了？》這本繪本，講的是孩子的時間問題。

我覺得時間這個問題，尤其是對於學前的孩子，上一年級前讓孩子懂得時間的概念非常非常重要。

這本繪本講述了老狼從早上六點到第二天六點一整天的時間做的事，讓孩子明白，什麼樣的時間該做哪些對應的事，這本繪本的文字韻律非常好，十分押韻，生動有趣，讓孩子在聽故事的時候明白時間的重要性。

當然，還有其他幾本繪本，都分別對應不同的數學啟蒙知識，我們都知道，孩子要想學好數學，不光是培養興趣，鍛鍊思維能力也非常有必要，這套書就透過孩子喜愛的故事形式來給孩子灌輸數學知識，幫助孩子更好地學好數學。

有想要購買這套書的朋友，可以點選下面連結購買！

3-6歲可愛的數學全套8冊 數學啟蒙

檢視

2、 桌遊。

一般桌遊都是綜合鍛鍊孩子的能力，小一點的可以先接觸蒙氏教具、七巧板、棋類、大偵探、百數板等，大一點了可以看看市面上很多複雜點的桌遊，比如三隻小豬、日與夜、小紅帽、華容道等等。

3、 練習冊。

我主要選擇這些，貼紙書、迷宮書、左右腦書、思維書、舒爾特方格、數獨書等，總之這個不能斷，堅持就是勝利。

4、 益智玩具。

樂高、積木、磁力片等拼搭的遊戲特別適合鍛鍊孩子的空間想象力。玩法網路上也有很多，最好搭配著情境和繪本進行，印象更深刻。

5、 電子產品。

我們既然生活在這個時代，也就不可避免的讓孩子接觸電子產品。只要控制好時間，還是可以讓3歲以上的孩子接觸一些，像現在的很多app都是很好的工具，注意選擇的時候儘量選擇一些大品牌，這樣的教育理念會更認同一些，也可以先試試課。

最後借用書中的一句話作為結尾：幼兒會以某種符合他們當前的思維水平的方式進行所有的這些運算。所以還請家長們戒驕戒躁，一切從孩子的興趣為出發點，做生活中的有心人，陪伴孩子慢慢長大。

個人介紹：我是兩個孩子的職場媽媽，左手執筆右手帶娃，愛學習、愛畫畫、愛寫作，相信生活即便一地雞毛，內心也要有自己嚮往的詩和遠方！