老師當眾扇學生耳光被停職,老師該如何懲戒學生?

老師扇學生巴掌可以報警嗎

近日，陝西省渭南市軌道交通運輸高階技工學校，幾名學生出早操時，因遲到違反學校紀律，被該校學生科幹事張某要求站到校廣場臺階，每人被扇了一巴掌。影片在網上引發網友關注。張某因這件事被開除處理，相關領導也被給予相應處理。

學生出操遲到違反了學校的紀律肯定不對，況且在老師教育時仍交頭接耳，這更是對學校紀律的漠視，對老師的不尊重。負責學生工作的張某對這些學生進行教育完全是理所當然的，有理有據。錯就錯在張某沒有把握好對學生懲戒的尺度，導致了自己有理變無理，最後被開除。

這幾年隨著網路的普及，關於老師懲戒過度而被處分的校園事件時有發生，網友們對老師懲戒的話題也一直爭論不休。教育部也制定頒佈了《中小學教育懲戒規則（試行）》於2021年3月1日起實施。規則中指出了在什麼情況下老師可以懲戒學生，怎麼懲戒學生，不能越過哪些懲戒紅線。規則給老師執行懲戒教育具有指導作用，但是還不夠具體。作為一線教師該如何懲戒學生才能更好地服務於自己的教育教學工作呢？

一、對於違規違紀情節輕微的學生，老師可以實施這些懲戒方式：

1。罰抄中學生守則或小學生守則，校規和班規等一些管理細則。有些學生之所以違紀是對學校班級的管理規定不放在心上，透過這樣的懲戒，讓規定深入學生的心裡，預防再次違反。而且可以把罰抄的懲戒當做學生練字的作業，要求他們寫得工整整潔，培養書寫的好習慣。

2。罰寫相應多的課後作業。一般來說，班裡經常有小違紀的學生學習態度都不是很積極。透過罰他們寫作業，既然他們意識到違紀了，又可以督促他們完成平時較懶於完成的學習任務，最終達到既提高他們的紀律性又提高他們成績的雙重效果。

3。罰做班級教室或清潔區的值日。這點要注意的是班規中要規定什麼樣的違紀要掃多少天，導致班級操行分被扣的要規定好一分掃幾天或者幾分掃一天。對於被罰掃天數較多的學生，不要讓他連續幾天做勞動任務，因為連續做會影響他做值日的質量，可能會再次引來班級因為衛生問題被扣分。所以要實行“分期付款”的方式，讓違紀的學生隔幾天完成一次罰掃的任務，以便讓他們隔幾天又能反省自己的過錯一次，直至罰掃完畢。為了更好地達到教育效果，老師還可以允許他們有將功抵過的機會，比如規定上課舉手可以抵消相應的罰掃天數，完成哪些學習任務又可以抵消多少天的罰掃任務，總之，就是想辦法讓紀律不好且學習態度懈怠的學生能多學點。

二、對於違規違紀情節較重的學生，老師除了按照學校的規章制度處分外，老師可以罰他們自己打電話跟家長彙報違紀情況。比起老師跟家長彙報，學生自己跟家長彙報違紀情況會更觸動他們的心靈，促進他們自我反省，正確看待違紀行為。此外，老師還可以罰他們給自己的家長寫一封信，由老師轉交或者用手機轉發給家長。如有必要，也可以通知家長來校共同教育違紀學生以及限制他們參加遊覽以及其他集體活動等。

三、對於違規違紀情節嚴重或者影響惡劣的學生，除了按照校規處分外，老師可以邀請年級領導和學校領導對相關學生進行訓誡教育，讓學生意識到違紀問題的嚴重性。

總的來說，對學生的懲戒要以《中小學教育懲戒規則（試行）》為指導，因事而異，因人而異，因時而異，具體問題具體分析，切記懲戒只是教育方法之一，懲戒的目的是為了教育學生，讓學生更好地成長。