外教的背景調查如何開展？

對於招聘學校來說，成功溝通到一位優質且穩定的人選對學校有很大的促進作用。

因此，很多學校十分注重外教的背景調查，背景調查到位，不僅利於學校招聘到一位高質量的人選

，也將利於外教到校後的管理和穩定。

一般，外教的基本資訊，如外教的國籍、姓名、學歷等一些基本的資訊在我們首次接觸外教時便已瞭解清楚，想要獲取更多的外教資訊，則需要透過背景調查工作進行更深入的瞭解。

背景調查為我們全面深入地瞭解外教提供了有利的視窗。那麼，背景調查工作查什麼呢？

首先，外教的教學是學校最為關心的。

教學好的外教是學校的首選。外教在校期間的表現，如教學的活潑度，組織課堂的能力，以及內容的教授上，與學生的配合度，和課堂反饋效果等，都是學校應該著重關心的，這樣，學校可以對外教的教學能力進行全面的評估，從而判斷外教的教學能夠達到外教的要求。

其次，外教在上家單位的工作時間。

除了外教的教學，外教是否是一位穩定的人選，也是招聘單位非常關心的。學校可以透過聯絡上家單位的方式，瞭解外教的合同完成情況，如果外教每年都是滿年合同，或者是在同一家單位一工作就是好幾年，那麼外教的穩定性就不是問題。

有的外教在一家學校能夠工作

3年以上，像這樣的外教，是非常受學校的歡迎的，也能為接下來的面試增色不少。

再次，外教離職的原因也要確認清楚。

當我們求職一家新的公司時，經常會被問到之前離職的原因。對於外教來說，如果是正常的結束合同離職，求職一份新的職位則是非常正常的事情，如果外教工作一個月，兩個月就無故離職，那麼外教的穩定性就需要我們重新考量。

最後，外教對於學校工作的配合情況。

外教接受一個新的職位，並不只是簡單的進行教學，對於學校組織的一些活動也要積極的參加。和我們合作的很多學校，在校的外教不僅教學認真，還積極配合學校的宣傳活動，節日安排等，配合度很高。

對外教進行背景調查工作利於學校更深入地瞭解外教，從而確保學校招聘到一位最適合的人選。