一輪複習進度已過半，為啥成績提不上來？跟這3個原因有關

高三畢業班的學生都清楚，高三一年裡總共有三個複習階段。其中一輪複習的時間是最長的，從上學期開學一直持續到下學期的二三月份左右。

在一輪複習階段，各任課老師會帶著學生們把高中階段的所有知識點都複習一遍。當然，由於知識量多、時間緊，老師不可能再像高一高二時那樣，講到很詳細，而是側重於梳理，至於能不能掌握，更多是靠學生自行消化。

如果學生對知識的消化程度不高，會影響二三輪複習的效果，乃至高考成績。

目前，一輪複習已經過半，期中考試也已經結束，很多學生的考試結果不容樂觀。究其原因，還是基礎不牢的緣故，導致這種情況的原因，是多方面的，我們只有把這些原因找出來，然後對症下藥，才能打牢基礎，提高複習效率，為接下來的二三輪複習做好準備。

一輪複習基礎沒打牢的三大原因，你屬於哪一個？

1、沒有總結歸納。高中階段學習的知識點非常多，考試的試題也不會單獨考某一個知識點，學生需要建立比較緊密、完整的知識體系才行，光靠老師在課堂上的串講是無非形成知識體系的，必須自己在課下好好進行總結歸納才行，否則相關的知識點聯絡不起來，考試時很多題目就無法做出來。

2、不重視迴歸課本。很多學生會因為課本上的知識點、例題、練習題過於簡單，以為自己都掌握了，就忽略課本，轉而做課外練習，其實這是一種本末倒置的做法。“基礎不牢，地動山搖”，一輪複習的重點就是打牢基礎，在這個階段一定要好好迴歸課本，好好理解課本上每個知識點，以及相關的案例與習題。

3、不注重整理錯題。很多學生對錯題都不怎麼重視，但實際上，錯題暴露了自身知識點和思維的短板，可以幫助我們明確複習方向，有針對性地複習。因此，一定要重視對錯題的整理，分析錯題考查的是哪些知識點、屬於哪種題型，再針對這些知識點、題型做一些專項題目，可以查漏補缺，提高複習效率，避免時間和精力的盲目付出。

俗話說：方法不對，努力白費。高三的複習時間爭分奪秒，大家都在為提高成績而努力著，但凡事要講方法，每個複習階段的重點是不一樣的，大家在複習的過程中，一定要緊跟老師的複習進度，好好總結、改善學習方法，這樣才能事半功倍。

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