學習書法，如何掌握字法？這3個方法輕鬆解決！

書法是點、線、面的組合藝術。一幅好的作品，不僅章法要好，字形也要美。

我們知道一個字的寫法不同，給人美的感體驗不同。最著名的例子莫過於天下第一行書《蘭亭序》裡面的20個“之”字，如龍生九子，各個不同。

之字

明代項穆在《書法雅言》中說：“兵無常陣，字無定形。”可知字形很難有統一的寫法。

魯迅也說中國文字有三美：“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”

書法要追求形美，但字無定形，如何把每個漢字寫的漂亮是每位書家的畢生追求，也是練習書法需要思考的命題。

眾所周知漢字結構紛繁複雜而且數量雜多，據統計漢字繁體和簡體加起來共有10W左右。

如果每個字都學，時間有限，精力有限，耗費一生估計都很難完成。有沒有什麼比較好解決方案呢？這就是今天要分享的字法。

漢字簡單的說就是各種形態不一的筆畫透過一定間架結構組合成的，這種規律在楷書尤為明顯，其重要的兩個部分：筆畫形態和間架結構，我們從這裡開始。

1、精熟筆畫

所有的漢字都離不開點、橫、豎、撇、捺、折、提等幾個筆畫的組合，行書和草書筆畫形態豐富是在楷書基礎之上逐步的行書化、草書化。

明瞭這個點，學習書法就帶來極大的便利性，相當於找到書法點畫的共性和根基。在設計每個字的形態時，我們只需要掌握相同筆畫的共性，在書寫時在共性基礎之進行發揮。舉個例子，比如很常見的“福”字寫法：

福字

透過上面的觀察發現，儘管都是寫“福”字，但是每個書家展現的筆畫形態和位置不一，但基本有個相同的筆畫和形勢。這就其實啟示我們，學字真的不在多而在精。

趙孟也曾說過個觀點，“昔人得古刻數行，專心習之。便可名世。” 可見精通少數字的底層原理，便能知道所有字的寫法。

2、掌握結構

王羲之在題衛夫人筆陣圖中曾寫到：“結構者，謀略也。” 常言說，運籌帷幄之中，決勝千里之外。以兵法的謀略的類比書法的結構，漢字間架結構的重要性可見一斑。

明朝書法家趙宦光也曾說：“構為筋骨，結為節奏。有結無構，字則不立；有構無結，字則不圓。” 合理的間架結構是字形美的基礎。可以說，只有筆畫美而無結構的書法可以稱之為畫，但決不能稱為書法。因為失去了結構，漢字就失去了精神，失去了書法的基本法度。

縱觀所有名家的字，如王羲之、如歐陽詢、如蘇軾、如米芾、當代郭沫若書法，字型的不管怎麼變化，都是在相似的間架結構之上進行做不同的結構變形處理。或縱向拉昇、橫向偏扁，或橫向拉昇、縱向壓扁，或字型呈平行四邊形等等，都是為圍繞著基本的漢字間架機構來運化。宋四家中的蘇黃，一個是“石壓蛤蟆”，一個是“樹梢掛蛇”，就是非常形象的例證。但如何掌握更好的掌握漢字結構呢？

思考

以書法的基本功楷書為例。可以研究歐陽詢楷書結構《三十六法》和黃自元的《間架結構摘要九十二法》。這兩位輸家畢生對於漢字結構總結的書籍，非常值得我們細細研讀。當然，現代人總結的漢字結構規律，可指導我們學習。

總之，“書法昧在結構，獨體結構難在疏，合體結構難在密。疏欲不見其單弱，密欲不見其雜亂。” 掌握好了字的結構，才能真正的掌握漢字的寫法和內在精神。

3、同偏旁部首同結構的漢字舉一反三

我們知道常用的漢字大概有5000左右，但是各種書體的每個字寫法非常的多，這就使得任何一個書家都很難夠把所有的字都通臨寫一遍，況且有些字帖根本就找不到相應的字。

這就需要同偏旁部首同結構的漢字舉一反三才能真正掌握所有漢字的寫法。只要在掌握筆法和機構的基礎進行舉一反三就行，能輕鬆的所有的漢字一網打盡。

每個漢字都是有靈魂的，特別是行書草書字，像個翩翩起舞的美女。曹植《洛神賦》中寫洛神是寫到：“穠纖得衷，修短合度。肩若削成，腰如約素。延頸秀項，皓質呈露。”這正好也可用來形容漢字，點畫如美女的各部形態，結構如腰如肩。

書法只有在這樣的形勢之下，才是美的，才是中國書法。趙孟曾言，學書有二：一日筆法，二日字形。筆法弗精，雖善猶惡，字形弗妙，雖熟猶生。學書能解此，始可以語書也己。美妙的字形是書法中國的核心！