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“拔苗助長”式的獨立培養,不利於親子關係,不妨適當放手
揠苗助長違背了人的身心發展的什麼規律
全文共1818字,閱讀時間約為3分鐘
孩子小的時候家長都盼望著長大,希望孩子獨立、懂事。
獨立也成為必備的能力
,因為父母不可能陪伴孩子一輩子。
中國越來越多的家庭,出現“啃老族”,
依賴這父母的一切
,父母從小無微不至的照顧,事無鉅細的包辦替代,漸漸喪失了獨立性,這是可怕的。
“不教就不能教” ,不要把孩子養一輩子。使孩子成為溫室裡小花,學會生存的技能,即使脫離父母的身邊,依然可以堅強的生存。
培養孩子的獨立
,往往比學習更為重要。因為如果孩子不會照顧自己,不會獨立,又怎麼能有好的學習呢?
01
“揠苗助長”似的培養獨立,會對孩子造成哪些傷害
家長希望孩子獨立,深深知道獨立的重要,往往就容易走入誤區。揠苗助長式的“獨立”,不是真正的獨立,只會損失慘重。強迫孩子去做違背年齡的事情,這是違反孩子身心發展規律的,不是真正意義上的獨立。
1
、容易讓孩子不安和自卑
不尊重孩子的身心發展規律,過早的讓孩子獨立,容易讓孩子不安和自卑。當別的孩子都在享受父母的呵護時,被“揠苗助長”的孩子已經開始自己面對一切。
被迫的獨立
,依靠的只有自己,內心缺乏安全感,易患得患失。在同齡人之間會自卑,在這樣的情形下長大,會影響孩子的一生,嚴重的甚至需要一生來治癒,影響個人成長和發展。
2
、內心抗拒,卻未得到鍛鍊
父母單方面的強迫獨立,會讓孩子內心產生抗拒,雖然父母是處於愛,但這種愛卻有點強硬,讓孩子內心反抗,
表面卻無法抗拒
,只能順從,一副不情願的狀態,把此當成一個負擔一個任務去麻木完成。
這種強迫下展現出來的獨立,不是真正的獨立,只是為了迎合父母滿足父母而假裝出來的。孩子從心裡並不接受,也不喜歡,
本質上得不
到實際的鍛鍊
,反而適得其反,讓其越來越反感。
3
、影響親子關係
父母想要孩子獨立,出發點都是好的。有的時候愛之心切,自然會急一些,走錯了方向。孩子不理解,家長也焦慮。
父母只是
一味的要求孩子獨立
,卻忽略了身心發展規律和特點,強迫孩子獨立的時候,只注重結果,卻忽視了獨立的過程給孩子帶來的傷害。
在獨立中自己所有遇到的困難,都是父母造成的,萌發對父母的怨恨,影響親子關係,造成疏遠。
這種
“偽獨立”,只會適得其反
。
02
家長如何培養孩子的獨立性
強迫孩子獨立只會讓孩子與父母漸行漸遠,關係疏離。正確的培養孩子的獨立性,而不是“揠苗助長”,才能讓孩子從本質上的擁有強大的內心,樹立真正的獨立。
方法1
、
學會獨立思考,自己做決定
不要因為孩子小,而剝奪動手參與的權利。孩子是一點點長大的,不是一瞬間長大的。
培養孩子獨立思考的能力
,
給與孩子自己做決定的機會,參與的時候,儘量引導孩子自己做決定,才會真正的獨立思考。
方法2、
家長學會放手,不包辦孩子的事情
對於中國家長而言,要敢於放手,不包辦,在嘗試中總結經驗,透過不斷的嘗試不斷的提升以自己的獨立性。
保姆式的教育不利於孩子的成長
,
做睿智父母,給與孩子參與的機會才會讓他們變得更為獨立。
方法3、
樹立規則意識
,
讓愛有度
家長愛孩子要有個限度,規定孩子的行為,樹立規則意識。俗話說的好:“沒有規矩不成方圓”。
想要
培養孩子的獨立性
,
行為規範也是需要注意的
。不要因為過度嬌寵,導致孩子行為沒有底線,做錯事,助長囂張的氣焰。學習規矩,懂規則,利於自控力和獨立性的培養。
方法4、
平等對待,
懂得詢問
因為父母教育的缺失,越來越多的社會巨嬰出現在社會中。真正的活成了父母眼中長不大的孩子。
不改變、不成長的這種關係,影響孩子的成長。
學會用平等的態度對待孩子,懂得諮詢他們的意見,重視他們的想法,
明白自己和家長是平等的
,
能增強孩子的自信心
,
利於長大後自主決策。
方法5、
鼓勵
孩子自己解決困難
孩子缺乏獨立性,會讓其無法適應新環境,會產生望而生畏的心理。不能解決遇到的困難,則會過份依賴家長。
生活中培養孩子良好的獨立性,要多鼓勵
,面對困難時,和孩子一起面對,助力解決問題的能力,即便是再小也要讓孩子自己獨立解決。
方法6、
多參加集體活動,多接觸
家長多帶孩子外出和參加集體活動,鼓勵孩子多接觸其他的小夥伴,
利於
鍛鍊與培養獨立能力
,
和夥伴一起在新環境中交流與成長
。
不要再“圈養”孩子了,讓其與世界隔絕。只有讓孩子走出家門,才能增長見識,開闊視野。
RI身邊育兒寄語:
獨立能力,是孩子面對社會所需而一種生存能力,是家長不容忽視的能力。不要再“揠苗助長”讓孩子的
獨立變成一種表面上的順從,
關注孩子的成長結果,也注重成長過程。
不要讓孩子成為溫室裡的花朵,擁有強大的內心和獨立性,利於孩子健康成長,身心發展。
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