雲南免費師範生報考條件是什麼？如何就業？（附2022雲南錄取分）

《雲南省公費師範生教育實施辦法（試行）》政策解讀

摘取部分

一、公費師範生教育的培養目的和意義

鄉村教師是我省農村基礎教育的支柱。各地重視並加強鄉村教師隊伍建設，近幾年不斷提高鄉村教師各項待遇，鄉村教師隊伍煥發生機和活力，愛崗敬業，受到當地學生和群眾的愛戴。深入推進師範教育改革，加大鄉村教師培養力度，實施公費師範生教育，是落實《雲南省鄉村教師支援計劃》的重要舉措。開展定向公費師範生培養和定向就業工作，用於支援高等學校與各級政府、中小學、幼兒園、各類企業聯絡推進公費師範生培養模式改革，為我省鄉村義務教育學校培養具有較強適應性和“下得去、留得住、教得好”的教師，進一步提高鄉村義務教育質量，促進全省義務教育均衡發展。

二、公費師範生的實施範圍和具體內容是什麼？

在各地申報鄉村教師崗位需求的基礎上，按照有編有崗、統一考試、簽訂協議、公費培養、定向就業、履行服務期承諾的原則，生源地優先，面向全省招錄高中階段畢業生，創新人才培養模式，為各地鄉村學校持續培養一批“下得去、留得住、教得好”的鄉村教師。

遴選符合條件的省內高等學校承擔公費師範生培養任務，培養學制為4年，畢業生取得畢業證、授予相關學科學士學位。公費師範生畢業後回定向崗位縣（市、區）鄉村學校（含幼兒園）任教，服務期為6年。

三、公費師範生報考條件有哪些？

符合以下條件的高中階段畢業生均可報名參加公費師範生：凡熱愛教育事業，畢業後有志到鄉村學校任教，符合普通高考報名條件和教師資格身體條件的高中階段畢業生，均可報考雲南省公費師範生。

四、公費師範生如何報考、錄取？

考生於6月24、25日透過“工作網”填報志願，再從錄取最低控制分數線上的考生中，按照考生志願，依據成績排序，提取院校招收計劃數不少於4倍的考生名單，通知考生參加由承擔培養任務的高校組織的面試，面試地點在雲南師範大學呈貢校區，面試合格者方可參加錄取。

公費師範生錄取應達到當年國家普通高校招生本專科錄取最低控制分數線，並在提前本專科批次投檔前進行投檔錄取。

五、《雲南省公費師範生教育協議書》主要包括哪些內容？如何簽署？

《雲南省公費師範生教育協議書》由公費師範生招生培養高校、公費師範生和定向就業縣級教育行政部門共同簽訂，協議就三方的權利和義務、解除協議及處理、違約情形及處理等具體情況進行了詳細約定。

公費師範生招生培養高校將經高校、定向就業縣教育局法定代表人簽字並加蓋公章的協議書1式4份，隨同公費師範生錄取通知書一併寄送考生，考生及其法定監護人簽字並按手印後，由考生持協議書1式4份及錄取通知書到高校報到，經高校複查合格後，正式註冊入學，成為公費師範生。

六、公費師範生的培養模式是什麼？

承擔培養任務的高等學校應著力創新人才培養模式，建立和完善高等學校、地方人民政府、中小學“三位一體”的協同培養機制，把社會主義核心價值觀和高尚師德融入育人全過程，在課程結構、學科知識、教學技能、教育實踐、教學管理等環節探索改革路徑。將學科學術性與教師專業性有機結合。學科學術知識和能力體現實用、夠用，不片面追求難度；教師專業性方面強化理論素養、實踐能力和教學研究能力培養，注重與學科專業知識的深度融合。

承擔培養任務的高等學校，按照“需要什麼教什麼”的要求和省教育廳釋出的公費師範生培養方案編制系列指導意見，結合鄉村學校實際和鄉村教師教學需求，制訂相應的人才培養方案並組織實施。

公費師範生按照普通高等學校學生學籍管理辦法進行管理。公費師範生第2學年結束前，由學校對學生進行中期考核，考核不合格的，取消公費師範生培養資格。

有志從教並符合條件的非師範專業以及師範類專業中的非公費師範生，在入學2年內由本人提出申請，經學校和定向就業縣級教育行政部門同意，按照“退一進一”的原則，可在學校核定的計劃內轉為公費師範生，由學校按標準返還其學費、住宿費，補發生活補助。

七、公費師範生如何就業？

公費師範畢業生在取得畢業證、學位證和教師資格證後，由定向就業縣級教育行政部門直接安排至當地鄉村學校任教，任教時間不少於6年。公費師範生服務期滿6年的，可按照事業單位人事管理的相關規定合理流動。

各縣（市、區）確保公費師範生有編有崗。公費師範生就業工作，由縣級教育行政部門會同人力資源社會保障部門在核定的教師編制總量內，組織用人學校與畢業生在需求崗位範圍內任教。

2022年雲南師範生錄取情況