《銀河補習班》一碗有關教育的毒雞湯，簡直是羞辱認真學習的孩子

《銀河補習班》上映後，票房火熱，話題性很高，朋友圈很多人安利去看，說一家人去看，哭了很多次。然而，小幫手看完電影后，

覺得這部作為講述教育的電影，它不僅不高明，還是一碗“毒雞湯”。

電影劇情不切實際，導演和編劇對教育沒有任何深刻的認知和理解，只浮於空洞、蒼白且幼稚的表面。

《銀河補習班》電影從一個父親的視角去討論父愛、孩子教育問題，並提出一個疑問：

我們現存的應試教育是正確的嗎？

電影主線劇情很清晰，因為成績太差，班級排名倒數第一的馬飛即將被學校勸退，鄧超飾演的馬皓文為了兒子馬飛，與學校立下賭約：期末考試能讓兒子成績進入年級前十，就不勸退他。

一場素質教育PK應試教育的大戰

，就此展開。

面對這樣的情形，家長們會怎麼做？找全城最好的輔導機構？熬“十全大補湯”，陪著孩子熬天熬地刷習題？

然而，

馬皓文是靠金句和雞湯

：“你只要一直想，一直想，就可以做成這世界上所有的事情。”“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什麼意義？”這兩句話在片中反反覆覆地出現，不斷洗腦。

灌雞湯沒什麼問題，但關鍵是看如何做。

馬皓文的做法十分另類，他把孩子的課外讀物、課外作業、輔導用書通通丟掉，只要求兒子把教材課本讀透。“這些課本一共才11釐米，你每天吃透0。1釐米的內容，其實並不難對吧？”

讀過初中的人都明白，初中數學不透過大量習題訓練，是無法應對變化多樣的考題的，只單磕教材的學習方法是無法學好數學的。不過，這只是小問題，就不計較了。

早上趕著去上學，非得中途停下來，去看花花草草，讓孩子用心感受自然，用真情去寫作文，這行為沒什麼太大問題。但是，接下來的操作就莫名其妙了，不顧上學要遲到的風險，居然自己躲起來開始和兒子玩捉迷藏了。結果兒子真的就遲到了，被教導主任訓斥一頓。

影片槽點最大的是，臨近期末考，馬皓文跑去學校要求給馬飛請假半個月，理由是要帶馬飛去海南看航天展。學校不同意，馬皓文就帶著馬飛逃學去看航天展。

真是令人匪夷所思，

不想讓兒子被退學，卻主動帶他逃學。

就這樣馬皓文帶著馬飛在外逃學，邊遊山玩水邊“素質教育”，半個多月後，回到學校參加期末考試，還成功考進年級前十。

馬皓文的賭約就這麼實現了！馬皓文代表的興趣式、鼓勵式的素質教育，就這樣不講道理地打敗了學校代表的呆板的應試教育。

沒錯，曠課逃學不做作業，只因是主角父子，所以就能用“馬式素質教育”打臉所有人，突然從班級倒數逆襲成為年級前十名。

這所謂的“素質教育”，完全是個概念空殼，沒有任何實質性的內容。忽視應試教育考試的難度，

用不切實際的教育方式取得高分，簡直是公開羞辱那些認真學習的孩子們

，使故事沒有可信度。就算現實中真有這樣的例子存在，那也是個例，以偏概全是無法令人信服的。

整部電影下來，“我們現存的應試教育是正確的嗎？”這個問題沒講清楚，素質教育的方法也沒講明白，只是停留在粗淺的遊玩上，應試教育也沒批判，只是簡單說了下“以分數論”的不妥。電影既想誇素質教育的好處，但又用考試的分數，在體制的框架內來證明自己，並不否認應試教育存在的問題，反而接受它的規則，

考個好成績依然是“教育成功”的唯一標準

，想兩頭都佔好處，結果就是自己打自己的臉，電影拍得一團糟。

教育不是喊口號，素質教育不是靠自嗨就可以實現的，應試教育和素質教育之爭，更不是拍一部電影就能解決的。迴歸現實，教育還是需要透過紮實的努力和腳踏實地的態度，才能夠取得成功。